第八週教學週誌(液體和氣體的熱對流)
第八週教學週誌
605空氣的熱對流
知道熱會從溫度高的地方傳到溫度低的地方;金屬傳導熱速度勝過非金屬;空氣和水都是透過對流來傳熱;不靠物質傳熱的方式稱為輻射。
尋找或設計一個保溫效果最佳的裝置,下週自然課時,攜帶一個拳頭大小的冰塊。討論各家保冰成效。
參考資料:【生活裡的科學】20130810 - 熱升冷降大搜查
605空氣的熱對流
要如何讓一群能幹的人,能共同合作呢?
讓我想到影集{LOST檔案}
601 觀察空氣熱對流
603 觀察麥片的流動情形(加熱過程中應注意安全,避免燙傷。)
VIP的實驗課,因為有2/3的學生去打流感疫苗了。
604空氣的熱對流
603 觀察液體的熱對流
留言
張貼留言