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2022年4月25日 星期一

2022第12週教學週誌~動物世界面面觀

 

動物世界:

目標:可以整理出OO和XX的關係
例如:1.身體構造和運動方式的關係
        2.口器構造和覓食行為的關係
        3.外型特徵和維持體溫的關係

動物如何求生存?
1.動物的身體構造決定了牠的運動、覓食、體溫、防禦、及社會行為。可以採用星狀圖筆記歸納整理。


找關係

  1. 動物求生存,在運動方式、覓食、保溫、防衛及社會行為,會有那些特徵?
  2. 這些特徵和身體構造有哪些關係?
  3. 列表~Canva範本























補充資料:10個超強偽裝大師(你能找到幾個?)


2020年6月23日 星期二

第18週教學週誌(動物、聲音、太陽、端午節)

  • 第十八週
1. 本週進行第三、四單元複習。
2. 下週三期考自然CH3-4。
3. 上課發現好多學生與家長都有參與這次的日環食觀測。
       提供繳交作業連結區

學生繳交日環食照片區,如果端午節有立蛋成功也可以將照片上傳到同一個班級日環食資料夾喔! 501 502 503 504 505 506(未在期限內上傳,連結會自動關閉!)
學生繳交檔案時記得在姓名後方加註拍攝地點喔!

第二次成績評量準備範圍:
1. 動物的食性、恆溫和變溫動物的差異、動物的禦敵與社會行為。
2. 動物的求偶與育幼方式、動物的分類方式(二分法)。
3. 音量單位、噪音的預防方法、影響音調高低的因素。
4. 簡易樂器的製作步驟、聲音三要素、不同樂器發聲方式的差異。
5. 課本劃線重點與自然筆記、自然寶典補充教材。
請將CH3及CH4練習卷整理好,「平時整理好,複習沒煩惱」。

莫氏樹蛙
綠蠵龜
綠繡眼
秋行軍蟲
每次產卵數量(顆)
100-200
100-110
3
100
育幼行為
無
無
有
無

2020年6月11日 星期四

第16週教學週誌(503動物簡介)

教學流程:
  1. 確認組別,且能登入電子白板進行編輯。
    A組   B組   C組   D組  E組  F組  G組  H組  I組
  2. 搜尋動物照片,下載編輯圖片,需要有動物名稱。
  3. 整理動物的運動方式、覓食、維持體溫方式、保護自己方式、有無社會行為
    ;生殖方式、有無育幼行為。
  4. 學生會遇到不同網頁,資訊不同的抉擇。
    例如:狗狗是雜食動物還是肉食動物呢? 如何以其生理構造證明?
            POSTED ON 2015-08-25 BY 汪喵星球
            你的狗狗是肉食動物還是雜食動物?
            2015年9月21日 
  5. 都是蛇類。品種不同,生殖方式也不同。
    例如:雨傘節 卵生
             赤尾青竹絲 胎生
  6. 都是蛙類。品種不同,育幼方式也不同。
    例如:艾氏樹蛙是台灣蛙類當中,唯一一種表現護幼行為的蛙類
           大部分兩棲類沒有育幼行為~  海蛙
  7. 綠繡眼護幼
  8. 所以,動物圖片要和動物名稱相符合,
    不要只寫魚、蠑螈、青蛙、蛇、鳥、兔子、狗、蝙蝠、鯨魚等。











 

2020年5月12日 星期二

第12週教學週誌(動物如何延續生命)


1.所有動物必須靠繁殖來延續生命。
依序介紹求偶行為、繁殖方式、遺傳特徵、育幼行為。

2.自然寶典P44,老師提供的9種動物骨骼圖片,沒有被猜出來的是F和G組。
提示一:


You can find F on page 78.

提示二:
 The man's best friend is G .

提示三:   
 還猜不出來,請善用以圖搜圖功能。 

You can do it.
3.作業:自然習作P38。訂正自然習作~P41
補充資料:
教學流程:
1.學生自學:抽動物骨骼貼在學習單上,推測動物的運動、覓食、適應環境、保護自己、社會行為的方式。
2.利用9種動物圖卡,相同動物為一組,練習使用線上白板,同組共編資料。

A組  B組  C組   D組  E組   F組   G組   H組   I組