第一單元 簡單機械 重點複習
- 簡單機械 國小版重點
本單元對學生來說最大的困難在於大量的專有名詞。
解決方法:把所有專有名詞全部圖像化(看到專有名詞能畫出來)
- 槓桿原理:支點、施力點、抗力點、施力臂、抗力臂
- 生活中利用槓桿原理的簡單機械工具:尖嘴鉗、開瓶器、鑷子、榨汁器、剪刀、麵包夾
- 定滑輪、動滑輪、輪軸 施力情形
- 齒輪、鍊條、腳踏車如何傳送動力
- 流體如何傳送動力
自然科不是死背，仍須記憶與培養
小學自然科要學到好，成績可以提升、未來能夠銜接，根據過去的經驗以及教過學生的統計，個人認為關鍵在兩個： 「背」、「從小培養」。 背的意思就跟談生物時相同，現象和專有名詞沒什麼理解再背的道理，好比說磁鐵的南北極為何叫做Ｎ跟Ｓ？就是定義。理化的基本名詞跟定義，本來就是要去背起來，不然怎麼學？先理解再背是很奇怪的說法，在解釋名詞的時候，例如聲音的音色、高低，本就會解釋其意義，照理來說還會有影片，或是實物給你看，像是拿幾根弦，繃緊、放鬆彈奏，讓學生知道「喔，這個就是高音」。這就是背的過程啊，差別是死背與否，我們反對的是死背，不是反對背，請同學記得這個概念。所以，一定要熟讀上方黃色專有名詞的定義，例如：支點、施力點、抗力點定義。如果你發現自己不知道定滑輪長相，請回看自然課本，這種反覆練習的過程，就是一種自學的技巧！加油💪！
小學自然科要學到好，成績可以提升、未來能夠銜接，根據過去的經驗以及教過學生的統計，個人認為關鍵在兩個：
「背」、「從小培養」。
背的意思就跟談生物時相同，現象和專有名詞沒什麼理解再背的道理，好比說磁鐵的南北極為何叫做Ｎ跟Ｓ？就是定義。理化的基本名詞跟定義，本來就是要去背起來，不然怎麼學？
先理解再背是很奇怪的說法，在解釋名詞的時候，例如聲音的音色、高低，本就會解釋其意義，照理來說還會有影片，或是實物給你看，像是拿幾根弦，繃緊、放鬆彈奏，讓學生知道「喔，這個就是高音」。這就是背的過程啊，差別是死背與否，我們反對的是死背，不是反對背，請同學記得這個概念。
所以，一定要熟讀上方黃色專有名詞的定義，例如：支點、施力點、抗力點定義。如果你發現自己不知道定滑輪長相，請回看自然課本，這種反覆練習的過程，就是一種自學的技巧！加油💪！
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