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2023第16週教學週誌~液壓機械手臂實作+畢業考

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 2023第16週教學週誌~液壓機械手臂實作+畢業考 浮塵之島 紀錄片完整版 城市淨脈 污水下水道紀錄片 【液壓科學】簡易液壓機械手臂 Quizizz 分享發表生物與環境的關係 601   602    603   604     605 初學者專用公式:5、4、3、2、1,讓你輕鬆學會膠囊衣櫥的極簡穿搭! 畢業考結束,請利用假日好好整理自己的衣櫃 ! 完成下列表格 膠囊衣櫥 5 件上衣 4 件褲 / 裙 3 外套 / 背心 2 雙鞋子 1 帽子 / 腰帶 目前衣櫥 (請填數量)          

2023第15週教學週誌~綠色行動

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 2023第15週教學週誌~ 綠色行動 來自他方的訪客,外來入侵種 發現外來入侵種,不鼓勵自行移除,可以通報農業處。 【外來種入侵】美國螯蝦移除中|繁殖力驚人危害台灣生態 (我們的島 1135集 2021-12-13) 羅東水溝滿滿小龍蝦 民眾享受釣蝦樂|華視新聞 20210316 斑腿樹蛙「卵泡」現蹤田間 外來種入侵恐擴大 本市外來入侵植物辨識簡介-銀膠菊 (國際毒草) 外來種銀合歡 生命力強危生態-民視新聞 落實環保行動,讓自然資源可以永續利用 塑膠容器回收三步驟:沖洗、壓扁、分類 zero zero團隊以好回收,好生活為信念,提倡環保新生活運動。 不知不可的七大類可回收塑膠 「塑膠材質回收辨識碼」 編號1是PET: 編號第一號的PET(聚乙烯對苯二甲酸酯)因為韌性好、重量輕、耐酸鹼,經常被用來作為盛裝碳酸飲料、茶的寶特瓶。近來食用油、藥品、化妝品等容器也越來越常使用PET材質。 PET的瓶身特徵是一體成形沒有接縫,底部會有一個圓點。 PET是回收量最高的一類,占塑膠容器類回收總量的55%。 臺灣的寶特瓶再生纖維紗發展得相當成熟,可以再生製成衣服、帽子、提袋等各式各樣的紡織品。 7大生態系的生存計劃調查發現棲息地的破壞都和人類有關係,從減塑開始,其中可以回收的塑膠有7大類,分配的結果是 第一組雨林生態系物種最豐富,負責收集回收量最高的1號PET。 第二組極地生態系冰天雪地,物種較為稀少,負責收集2號半透明或不透明的2號高密度聚乙烯(HDPE)。 第四組沙漠生態系乾燥缺水,負責回收塑膠袋、可擠壓的瓶身容器4號低密度聚乙烯(LDPE) 第三組地形平坦開闊的草原生態系,動物大多具有良好的視覺,嗅覺與聽覺,就負責回收因燃燒而產生戴奧辛的3號PVC。 第五組分布範圍最廣的海洋生態系,就負責回收耐酸鹼、耐碰撞、耐高溫140度西的5號聚丙烯(pp)。 第六組流動速度快的淡水溪流生態系,就負責回收6號聚苯乙烯(PS)。發泡的保麗龍稱為(EPS)。 第七組位於河川和海洋的交界處河口生態系,就負責回收7號(其他),例如:可分解環保塑膠(PLA),ABS樹脂、聚碳酸脂(PC)、壓克力。玉米升質塑膠(PLA)。

2023第14週教學週誌~珍惜自然資源

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資訊如何驗證 3-1可再生資源與不可再生資源 地球資源很多,有些資源在人類合理使用下,可以自 然成長或循環利用,是「可再生的資源」。例如:陽光、水、空氣和生物等資源。 人類使用後會愈來愈少,要經過千萬年才可能再生成,甚或消失,是「不可再生的資源」。例如:石油、煤、天然氣、礦物等。 Quizizz  3-2台灣的發電能源 ::: 110年發電概況 落實環保行動,讓自然資源可以永續利用。 Q1記錄生物和棲息地的關聯性,如果原本生存的環境改變,會發生什麼事? Q2小組討論決定將面對的共同威脅是什麼?(寫在小白板)

2023-第13週教學週誌-生存遊戲

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河烏   禁一次性塑膠    Worldometer    AI來了,我們如何活得更幸福?唐鳳的AI時代生存心法 要是把地球歷史濃縮成一天,會是什麼情形 電影「山椒魚來了」正式預告 "Good Morni MIT" Official Trailer. 看完【山椒魚來了】預告片,請依據你抽到的【生物卡】,在自然筆記本上寫出150字的講稿。 劇本: 第一段(25秒)以主角第一人稱說明生存環境與生物特性: 我來自【寒冷的北方】,定居【台灣島上】,有人叫我【史前神獸】,我是【山椒魚】。 第二段(25秒)以人類視角看見主角的亮點: 第一次來這邊找【中央山脈以東】,看看【山椒魚會不會發現不一樣的種類】,台灣的【山椒魚現在確定的已經有5種,都是台灣特有種】,所以我們要好好珍惜牠。 第三段(10秒)呈現棲息環境面臨的威脅,進而提出解決方案: 最重要的是棲息地的保護【在高山上面的垃圾,即使過了很久,你都還是會看到它。】 音樂風景療癒系1 完整1小時美麗台灣空拍風景與放鬆音樂(請開中文字幕) Travel Around Taiwan 1 Relax Piano Music With Nature Videos  生存遊戲 前情提要: 抽生物牌卡( 35種生物範本 ), 登記 抽到的角色與棲息地。 進入所屬棲息地,與夥伴連結。 學生在第11週對於抽到的生物卡與環境提出來的好奇與困惑       從提問敘述推測抽到的生物卡是什麼?               任務說明:(5分鐘) 這個世界目前面臨空前絕後的巨大威脅,各生態系裡的生物,開始尋求自保措施,目前獲得的工具是一個開啟新世界的 生存地圖 ,自己的環境自己救。和一位 困惑者AI ,要善用他,需要賦予角色任務。 示範: 你現在是動物園館長,計劃引進雨林、極地、草原、沙漠、海洋、溪流、河口中的生物代表,請使用表格整理各種生態系統適合引入的生物代表。 結果 自學:(5分鐘) 任務一:找到守護者A,請他開啟地圖,邀請相同生態系的生物加入。 思考:(20分鐘) 任務二: 守護者B,分析此生態系的環境特徵。               守護者C,收集此生態系的生物特性。               守護者D,分析現在所面臨的威脅。               守護者E,整合解決問題的方法。 表達:(10分鐘) 任務三:守護

2023第12週教學週誌~台灣特有種生物

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  1-2台灣的自然環境 自學:完成自然寶典p.39-p.40。 1.台灣四面環海,而且有許多不同的地形。 Q:台灣有那些地形?又缺乏那些地形?請使用表格整理。 2.台灣自然環境,各有能適應而生存其中的生物。 Q:台灣那些特有種生物是因為適應環境而留下來的? 比Tiffany綠還夢幻! 台灣限定「姬長尾水青蛾」曝光 好問好答 設計好問題,找到好答案。 3.每一位同學都已經抽到屬於自己的生物牌卡,練習向 Perplexity ai 提問,如何在台灣生存下來?如果台灣都沒有適合生存的地方,可以選擇哪個地點,或設計什麼樣的環境?暫時棲身? 601的選擇   602的選擇     603     604的選擇     605 4.小組討論,決定一個想要拜訪的特有種生物。