2024第15週教學周誌~電磁作用_指北針為何能辨認方位?
補充資料
| 前情提要： 標題：動物與生活相關嗎？ 你可以問ChatGPT 哪些問題得到下方表格？ | ||
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這些配對展示了大自然如何成為設計與創新的靈感來源。
標題:指北針為何能辨認方位?________________________________________
Q2:想一想，你可以問那些問題?找到答案?
自學:在課本第幾頁出現地磁?(1min)
思考:
1.什麼是地磁?
2.地磁磁極與指北針指向有什麼關聯性?
自製簡易指北針
實驗任務：成功利用自製指北針辨認方位的組別請舉手。
Q3:在下方影片中出現的科學家是誰?
你覺得奧斯特和厄斯特是指同一位科學家嗎?為什麼?
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1-1 磁鐵對指北針的影響
請觀看影片「LIS沙漠羅盤之謎」，想一想下列問題：
1.沒有通電的電線對指北針是否有影響？ □是 □否
2.影片中的指北針的功能是什麼？
自學思考（3 min）
請閱讀課本P.104，將關鍵字圈出後，獨自完成下列空格，並思考問題 1。
【問題1】
指北針的指針有什麼特性？
1.指針會受到鐵製品吸引嗎? □是 □否
2.指針有可能被磁鐵排斥嗎?□是 □否
3.指北針的指針和___________一樣，具有N極和S極，也會產生同極相斥、異極相吸的現象。
自學思考（3 min）
1.請參閱課本 P.104。獨自完成自然習作P.48。
1-2 指北針與地磁
自學思考（3 min）
請閱讀課本P.105，將關鍵字圈出後，獨自完成下列空格，並思考問題 1。
【問題1】
1.請畫出讓磁鐵自由轉動的方法有哪些?
2.指北針的指針可以自由轉動，當指針靜止時，就會指向_______、______方。
自學思考（3 min）
請閱讀課本P.106，將關鍵字圈出後，獨自完成下列空格，並思考問題 2。 （3 min）
【問題2】
請問自由轉動的磁鐵，當靜止時，為什麼會指向南北方？
1.在英國的小妍她的指針會指向哪個方向? ______方
2.在非洲的小廷他的指針會指向哪個方向? ______方
3.地球本身具有磁性，內部就好像有一支長條形磁鐵，科學家稱為地磁。地磁的____極靠近地球的南方，地磁的______極靠近地球的北方，使指北針指針指向固
定的方向。
倆倆討論:（3 min）
請問自由轉動的磁鐵，當靜止時，為什麼會指向南北方？
抽籤表達:SOP
1.我是第_______組(姓名)
2.我們認為____________________。
3.謝謝大家。
統整:
專有名詞定義:
1.N極:磁鐵棒指向北方的一極，稱為指北極。簡稱N極。
2.S極:磁鐵棒指向南方的一極，稱為指南極。簡稱S極。
如果將地球想成一個大磁鐵，地球磁場S極會靠近北方，所以指北針的N極被地球磁場S極吸引，造成指針箭頭N極永遠指向北方。
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____2-1神奇的電磁鐵
實驗課可以培養學生{細心觀察，確實紀錄的科學態度}。1820年厄斯特為了弄懂電流對磁針的作用，用了3個月做了60多個實驗。發表的4頁論文，安培第二天就重複厄斯特實驗而提出了右手定則。
小學階段不考右手定則，但是，可以利用細心觀察，判斷指針偏轉方向。
第一個是電流方向是否改變
第二個是電線擺放位置是否相同
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