2023第6週教學週誌~生活中的微生物
今年的世界關燈日就在3月25日星期六晚上8:30開始!
2023第6週教學週誌~生活中的微生物
學習內容:
INd-III-6 生物種類具有多樣性;生物生存的環境亦具有多樣性。
INe-III-1自然界的物體、生物與環境間的交互作用,常具有規則性。
學習表現:
tm-Ⅲ-1
能經由提問、觀察及實驗等歷程,探索自然界現象之間的關係,建立簡單的概念模型,並理解到有不同模型的存在。微生物不但能改變食品的風味也能讓食品腐敗,如果能找出食品保存方法的共同特性,或許能推測出微生物喜歡的環境,就能進一步控制微生物的多寡。
任務一:帶一種保存期限超過3個月的食品 (包裝上必須有標示)
任務二:在筆記上紀錄食物名稱,保存方法,控制條件。
例如:吐司,冰箱冷凍庫,控制在低溫的環境下。
- 世界真奇怪 - ''黴菌藝術'' (2011-12-17, TVBS新聞台)(1分)
- 感冒該吃抗生素嗎?|三分鐘科學(6分)
- 細菌到底是怎麼取得抗藥性的?三分鐘科學(4分)
- 超級細菌 威脅人類(1分)
- 超級細菌 怎麼辦(1分)
- 防盜袋阻止午餐小偷
- 美耳念珠菌病例增「驚人速度傳播」 台累積3例 1人重症住ICU
1-1生活中的黴菌
1-2使食物發酵的微生物
課本說的發酵,是指微生物使有機物分解的生物化學反應,人類再利用這些微生物反應所產出的副產物.
例如:
麵團加入酵母菌後,酵母菌分解麵糰中的糖,產生酒精和二氧化碳。
自學:
1.閱讀課本p37-38,找出發酵食品所應用的菌種。完成自然寶典p28。
加深加廣
1.請使用ipad或NB,上網搜尋自然習作p.21,哪些食品是經過發酵製成的?
2.使這些發酵食品進行發酵作用所應用的微生物
叫什麼菌(寫在習作p21)?
小組討論
選擇一種發酵微生物進行探索介紹。
(主宰發酵的微生物,主要是黴菌、酵母菌以及細菌這三大類。其中又分別細分為麴菌、青黴菌等與麵包酵母、啤酒酵母等,以及乳酸菌、醋酸菌等。)
3.黴菌的生長條件
實驗材料:保存期限到3/18的吐司
3/23(四) 3/24(五) 3/25(六)
Q1同一批吐司,不同時間滴水,哪一天滴水的吐司,會最先發霉呢?
Q2滴上有絲狀物鹽水的吐司,會比滴乾淨的鹽水的吐司快發霉嗎?
3/25(六)
2022年5月2日放入冷凍室的對照組吐司
2023年3月21日取出觀察(不再放入冷凍)
Q1:2023/3/21(二)春分取出觀察的夾鏈袋中的吐司,最快何時會發霉?
(請根據網路蒐集到的吐司發霉紀錄,進行預測.)
Q2:微生物是什麼?
Q3:哪裡有微生物?
Q4:你怎麼知道物品有黴菌,外形上有哪些共同特性?
20230321春分
中央氣象局衛星雲圖 真實色
水公司21日將進行供水管線的工程,
因此3/21起至3/23上午9點將進行全市7個行政區、47小時的停水,影響30萬戶,停水範圍為太平區(全區)、大里區(全區)、北屯區(鐵路以東)、北區(鐵路以東)、東區(鐵路以東)、南區(鐵路以東、以南)、烏日區(鐵路以東及國道一號以南),降壓區域則為東山路以南、鐵路以西、進化路及北屯路以東、進化路以北與烏日區大里溪以南、烏溪以東。
20230324 19:52月掩金星
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