2023第19週教學週誌~考前複習(閱讀策略)

 幫助考試之閱讀理解策略秘技:(P.60)

1.切斷句(注意句點)。

2.了解圖上 X、Y 軸所代表的含義。

3.遇到重複的詞,先圈起來。

說明文的閱讀理解

1.先將文本(包含圖片及圖片的說明)讀一遍,用鉛筆把看不懂

的詞彙圈起來,或用鉛筆跟尺把自己第一次讀覺得不完全懂的句子

畫起來。

2.對於說明文的閱讀理解,我們可以抓住三點:

說明對象、說明順序、說明方法。

3.說明順序就是三種:包括時間順序、空間順序、邏輯順序。

常用的說明方法有分類、舉例、數據、定義、圖表。

任務1:畫出簡易小馬達的構造與名稱

閱讀自然課本p102-p103，標題預測。

1.圈構造名稱(名詞)

2.將動作畫線(動詞)

任務2:為什麼線圈可以轉動?

摘要大意:(不超過30字)

任務3:上台表達 

1上台,鞠躬。

2「大家好,我是◯◯◯,關於(重述題目),我的回答是.........感謝大家的聆聽,請問大家還有好奇的地方嗎?」

3同學提出好奇:「◯◯你好,我是□□,我的好奇是~謝謝。」

4回答:「□□你好,謝謝你的好奇,關於(重述題目),我的回答是...謝謝。」

5謝謝大家,鞠躬,下台。

6全班同學掌聲鼓勵(連續拍 12 下)

延伸思考

為什麼電磁蹺蹺板，可以控制左右晃動情形?

課堂練習:604  602 603  605 601

整理重點可以啟動思考，當你設法整理筆記成為表格，就能保持專注，學習效果好。

要成功在課堂10分鐘內完成小組共編，需要專注。

如果沒有先專注於課堂教材，讓大腦做好準備，就會被卡住。

在整理筆記時，請運用積極回想的技巧，測試自己能否記得重點。

建議:1.字體24號字。

         2.精簡語句(刪除重複的語詞)。

看看下方同學整理的筆記，你是否也能不看課本，整理出來。