陽光和影子
課堂操作:
po觀察定題:
閱讀自然課本P8
觀察不同時間影子有何變化?
為什麼影子看起來不一樣長?
如何驗證你的想法是正確的?
pe計畫執行:
事先準備:手電筒、吸管和吸管架，量角器、指北針。
pa分析發現:
當手電筒照射的高度角越大時，影子越短；
當高度角越小時，影子越長。
光源的方位會和影子的方位相反。
pc討論傳達:
提問:清晨、中午、傍晚什麼時候覺得比較熱?為什麼?
今天設計了一個太陽能烤爐，你會想利用什麼時間，進行活動?
你會如何設計太陽能烤爐的開口大小及方向?
課堂思考設計太陽能烤爐(繪製在自然筆記本)。
參考資料:
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