第17周教學週誌力與運動(摩擦力)


17週自然第四單元活動3. 力與運動(摩擦力)
o 本週完成摩擦力實驗,發現接觸面越平滑,硬幣移動距離越遠,摩擦力越小。摩擦力(friction)指兩個互相接觸的物體,其間有相對運動或相對運動的趨勢時,接觸面會生出一個阻止相對運動之力,即為摩擦力。
o 認識生活中應用摩擦力的例子



科學新知:


心得:本週運動會最精彩的莫過於大隊接力和拔河比賽,剛好結合第四單元力與運動。
因為12/14-12/15參加夢N南投場國小自然研習,又再一次溫故知新探究教學。

觀察硬幣移動距離實驗,是簡單而且好操作的,順道帶入實驗設計課程。但是,並非每一班都能順利進行。我想還是需要多一點時間進行引導。
實驗設計課程對於初學者來說,不用要求一次到位,可以從設計表格開始,因為會設計表格,就能處理研究問題與研究假設,更進一步處理數據分析的脈絡。

教實驗設計時!有幾組學生選了坡度作為變因!各組結果很有趣,上網搜尋資料,發現居然有人研究3-6歲幼兒對斜面運動的認知。

  1. 小學的實驗是有趣的,到了國中變成計算加公式就會有些辛苦了。
  2. 看看國中如何介紹斜面運動,都在教計算啊,數學是理科的基礎
  3. 為了讓學生未來理科之路順暢一點,現階段真的需要教設計表格及數據分析。
擔任裁判時,發現體育老師使用的碼表超好用的。
工欲善其事 必先利其器。碼表比價




















留言

這個網誌中的熱門文章

酒精和汽油誰的燃點較低呢?

2024~第19-20週~期末評量與期末活動

第四單元力與運動總整理