504植物密碼二分法之植物迷宮

先透過上週504學生製作的分法,分析適合分類的標準【植物的生長環境及外型特徵】;再開始植物迷宮設計。

流程一  先決定寶典P24植物密碼上的6種植物,再將答案寫在寶典24。
流程二  小組討論5分鐘,開始設計迷宮。
流程三  靜下來思考,分類標準,寫在自己的寶典P26。
流程四  交換組別作答
流程五  老師解說,總評。


省思:要如何加強學生的合作能力呢?目前的作法是有貢獻的舉手,加分。
下次再想想更好的方法。

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