2023年12月27日 星期三

第18教學周誌~四季星空有什麼不一樣

 1.能利用星座盤找到四季星空的相同與不同。



2.能操作stellarium app看見星空,找到自己的生日星座,截圖放在padlet,打上座號。


何謂生日星座?



自然寶典 第4單元 神秘的天空

任務一

自學:閱讀課文p112-119,完成自然寶典p53(10分鐘)

訪問班上8個同學,請對方簽座號。(5分鐘)


任務二【人人賓果】:由老師抽座號,抽到座號的同學可畫螢光筆,最快連成一線,請喊【賓果】!


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任務三完成自然寶典p54








2023年12月21日 星期四

第17週教學周誌~神秘的天空~四季的星空有什麼不一樣~(運動週)

 第17週教學周誌~神秘的天空~四季的星空有什麼不一樣~(運動週)

2-1 太陽是恆星

 請閱讀課文 p.107,思考下列問題:

Q1:為什麼照片中的太陽看起來又大又亮呢?

Q2:為什麼我們在地球上可以明顯感受到太陽的光和熱?

Q3:為什麼太陽是恆星?

請閱讀課文 p.110-111,思考下列問題:

Q1:你曾經在哪裡看見滿天的星星呢?


Q2:星星和星星之間的距離非常遙遠,我們要如何描述他們之間的距離呢?


Q3:如何描述星星在天空中的位置呢?需要哪些數據?


任務1:完成春分的太陽軌跡線

線上碼表

工作分配:

  • 隊長:使用 stellarium mobile app,設定日期、時間,找到太陽的位置。
  • 研究長:  報告7:00、9:00、11:00、13:00、15:00、17:00的太陽位置(方位角及高度角)。
  • 記錄長:利用白板筆將研究長的訊息,繪製在半天球模型上。


   






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20231221(四)

五年級上學期【神秘的天空】融合了太陽與星星的概念,對學習者來說觀測太陽與看星星都是一件不容易的事情。自然老師運用LIS提供的影片和半天球模型進行教學,讓學生學習天體的運行。再搭配星座盤及Stellarium app,操作起來更上手。


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第16週教學週誌-神秘的天空`太陽系有哪些成員?

 太陽系有哪些成員?(參觀彈珠汽水工廠)

全台最大彈珠汽水工廠 傳承三代年產一千萬瓶 20230304【台灣向錢衝】PART4

太陽系這一家


1. 知道太陽是會發出光和熱的恆星。

2. 能說出太陽系的八大行星名稱,知道行星是不會發光的星球。

3. 能製作星座盤,知道8大行星不會出現在星座盤上。


半天球模型







任務1 畫出指定日期的太陽軌跡線,拍照上傳padlet!
























挑戰在5分鐘內完成春分時的太陽軌跡線

(每一組抽到的城市會不一樣)






12/15和數學老師討論了一下,覺得中間放個量角器,比較能幫助學生對應高度角的位置!
我的做法是用估算,對學生來說有些困難。


我常常反思,學生學習到的能力,對他未來是否有幫助,所以,我會盡量在有限的時間,讓學生進行「合作學習」任務。例如:3人一組完成太陽觀測或是6人一組接力畫太陽軌跡線。

但是有一個十分重要的前提,班控要好,所有計畫才能順利進行,在此十分感謝班級導師的協助,當學生情緒穩定,課程順利進行,就很有成就感,學生的學習效能顯著提升。

我常和學生說第四單元「神秘的天空」學的是工具的使用及解讀分析圖表,認知負荷減輕,就能提升思辨能力。


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