2022第13週教學週誌～動物如何求生存與延續生命

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  2022第13週教學週誌～動物如何求生存與延續生命

補充資料：正確使用卡片盒筆記法（Zettelkasten）的六個關鍵步驟

AR生態樂園學習特色：

1.可調整3D動物的運動速度，身體觀察構造。

2.提供生態語音導覽，強化五感學習。

3.關於結果，學習的終極快答試題。



*配合國小自然教材認識青蛙、蝴蝶、小白鷺等動物的身體構造與運動方式。

動物行為之父勞倫茲

自學：動物求生存的範本

         動物求生存canva

思考：你說我猜示範





核心問題

教學活動

目的

評量重點

你如何描述他是一隻北極熊？

你說我猜～不能說出動物名稱，只能做形態描述．

當你看到ＯＯ，你怎麼知道是ＯＯ？

你可以預測ＯＯ喜歡什麼樣的環境？

為什麼ＯＯ都是長這樣的  ？

分類’預測與提問

能描述一種動物的特徵．

為什麼北極熊要離開他的棲息地？

觀看影片：Nissan Leaf: Polar Bear Commercial


影片中的北極熊在做什麼？

為什麼他要離開原本的棲息地？

它是如何發生的？

探討原因與結果

能寫出因為....所以...的句子

北極熊如何游泳？覓食？維持體溫？保護自己？

查閱資料


他的身體構造如何幫助游泳？

它的形狀是什麼？

他有什麼物理特性？

它的形狀與物理特性如何幫他具備這種功能？

每一種構造是如何幫助這種動物生存或繁衍後代的？

能寫出如果...那麼....的完整句子

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酒精和汽油誰的燃點較低呢?

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閃燃點 是指揮發性物質所揮發出的氣體與火源接觸下會閃出 火花（短暫）點燃的最低溫度 。 閃燃點有時會與 自燃溫度 混淆。 燃點 是指揮發物質在接觸的火源被移除後，仍可 自己持續燃燒的最低溫度 。 燃料 閃點 自燃溫度 乙醇  (70%) 16.6 °C（61.9 °F） [1] 363 °C（685 °F） [1] 汽油 −43 °C（−45 °F） [2] 280 °C（536 °F） [3] 柴油 >52 °C（126 °F） [2] 256 °C（493 °F） [3] 航空煤油 (A/A-1) >38 °C（100 °F） 210 °C（410 °F） 煤油 >38～72 °C（100～162 °F） 220 °C（428 °F） 植物油 （菜籽油） >327 °C（621 °F） 424 °C（795 °F） [4] 生物柴油 >130 °C（266 °F） 自燃溫度 （英語： autoignition temperature ）或 自燃點 （英語： kindling point ）指的是 常壓下，沒有外部火花、火焰等 火源 點燃時， 可燃物 自燃 的最低溫度。 在日常生活中所看到的自燃，原因大部分都是自燃點太低所造成。 例如 白磷 的自燃點只是34℃，只要稍微加熱一點，便會自燃，故通常都保存於水中。 物質 自燃溫度（℃） [4] 自燃溫度（℉） [4] 來源或備註 三乙基硼烷 −20 −4 矽烷 21 70 或者更低 白磷 34 93 與有機物接觸時，否則會熔化 二硫化碳 90 194 乙醚 160 320 [5] 汽油 247～280 477～536 [6] 乙醇 363 685 [6] 柴油 399 750 [7]   或者更低 丁烷 405 761 [8] 紙 218～246 424～475 [9] [7] 皮革 200～212 392～414 [7] [10] 鎂 473 883 氫氣 536 997 [11] 點燃其實與可燃溫度沒有直接關係，有一個專門的詞用來解釋點燃的難易程度，叫做閃點。定義如下：閃點，是在規定的試驗條件下，使用某種點火源造成液體汽化而著火的最低溫度。閃燃是液體表面產生足夠的蒸氣與空氣混合形成可燃性氣
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第七週教學週誌(鐵生鏽)

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o   本週進行鐵生鏽與水分、空氣的變因探討。 o   實驗 : 觀察鋼絲絨球的生鏽情形。 補充資料 :        鐵燃燒可在純氧中進行，形成氧化鐵；鐵的生鏽則要有水有氧。 (1) 乾燥的空氣中鐵不會生鏽，生鏽需要水。 (2) 煮沸的水加入鐵釘後密封不會生鏽，生鏽必須要有氧。     鐵生鏽速度 : 醋 > 鹽水 > 水 > 空氣 ( 鋼筋被含有鹼性石灰成分的水泥）包覆在裡面，不容易生鏽。 【生活裡的科學】20141004 - 不鏽鋼怕怕 【生活裡的科學】20150402 - 安全用瓦斯 準備大小相同的鋼絲絨球。 (發現這組揉的鋼絲絨球特小，也會影響生鏽速度，和其他組相比。) 根據各組討論決定操縱變因，分別將實驗組及對照組的鋼絲絨球，做不同的處置。 泡醋的鋼絲絨球使用竹筷子夾，泡清水的鋼絲絨球是用鑷子。 是因為怕鑷子遇到醋加速生鏽。 讓學生討論好，自己執行實驗裝置，最擔心選錯藥品，要特別叮嚀。                                             再次檢查各組實驗裝置，是否大小相同鋼絲絨球。 再次檢查各組實驗裝置，實驗組及對照組放置是否正確。 3/25實驗的鋼絲絨球，到了3/29，可以觀察到生鏽更明顯，空氣也減少了。 3/26早上實驗的鋼絲絨球。 3/26下午實驗的鋼絲絨球 3/28下午實驗的鋼絲絨球。 發現使用白色PP版，最容易觀察，還能發現，泡醋生鏽的水溶液偏綠色，泡水生鏽的水溶液偏紅棕色。值得後續探究。 觀察泡醋的鋼絲絨球，水位上升最高，其次是泡水的鋼絲絨球，泡小蘇打水的鋼絲絨球水位幾乎沒有變化。 生鏽速度:醋>水>小蘇打水。 觀察泡醋的鋼絲絨球，水位上升最高，其次是泡水的鋼絲絨球，空的廣口瓶水位幾乎沒有變化。 生鏽速度:醋>水。 利用線香檢驗鐵生鏽需要用掉氧氣，實驗組大約10秒熄滅，對照組直到下課都未熄滅。 心得:鐵生鏽的實驗，就是漫長的等待，不像燃燒屬於劇烈
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第18教學周誌~四季星空有什麼不一樣

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 1.能利用星座盤找到四季星空的相同與不同。 2.能操作 stellarium app 看見星空，找到自己的生日星座，截圖放在padlet，打上座號。 何謂生日星座? 自然寶典 第4單元 神秘的天空 任務一 自學:閱讀課文p112-119，完成自然寶典p53(10分鐘) 訪問班上8個同學，請對方簽座號。(5分鐘) 任務二【人人賓果】：由老師抽座號， 抽到座號 的同學可畫螢光筆，最快連成一線，請喊【賓果】! 501  502 503 504 505 506 任務三完成自然寶典p54
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