2022第13週教學週誌~動物如何求生存與延續生命

  2022第13週教學週誌~動物如何求生存與延續生命

補充資料:正確使用卡片盒筆記法(Zettelkasten)的六個關鍵步驟

AR生態樂園學習特色:

1.可調整3D動物的運動速度,身體觀察構造。

2.提供生態語音導覽,強化五感學習。

3.關於結果,學習的終極快答試題。



*配合國小自然教材認識青蛙、蝴蝶、小白鷺等動物的身體構造與運動方式。

動物行為之父勞倫茲

自學:動物求生存的範本

         動物求生存canva

思考:你說我猜示範





核心問題

教學活動

目的

評量重點

你如何描述他是一隻北極熊?

你說我猜~不能說出動物名稱,只能做形態描述.

當你看到OO,你怎麼知道是OO?

你可以預測OO喜歡什麼樣的環境?

為什麼OO都是長這樣的  ?

分類’預測與提問

能描述一種動物的特徵.

為什麼北極熊要離開他的棲息地?

觀看影片Nissan Leaf: Polar Bear Commercial


影片中的北極熊在做什麼?

為什麼他要離開原本的棲息地?

它是如何發生的?

探討原因與結果

能寫出因為....所以...的句子

北極熊如何游泳?覓食?維持體溫?保護自己?

查閱資料


他的身體構造如何幫助游泳?

它的形狀是什麼?

他有什麼物理特性?

它的形狀與物理特性如何幫他具備這種功能?

每一種構造是如何幫助這種動物生存或繁衍後代的?

能寫出如果...那麼....的完整句子

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