關鍵提問
期末活動~科學動手做
暑假思考題~沒有人的鞦韆為何開始搖晃?
鞦韆的擺盪速度已經固定好了?
如果是一架 160 公分高的鞦韆，擺盪一次的時間大約是 2.2 秒，「理想狀態下」我每分鐘要幫小孩推 27 下；換成另一架 220 公分高的鞦韆，擺盪一次的時間約是 2.7 秒，「理想狀態下」每分鐘需要推 22 下。
如何在鞦韆上越盪越高？
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**目標**：讓學生製作簡易單擺和觀察不同長度下彈珠擺動情形。
**活動**：
- **介紹**：展示單擺並解釋其基本構造。用圖片和實物展示。
- **觀察**：讓學生觀察單擺的擺動，記錄來回擺動的次數和時間。
**問題**：
- - 單擺由哪幾部分組成？
- - 單擺是怎麼運動的？
- - 你觀察10秒內，彈珠來回擺動幾次？
單擺
1.班級-座號
2.擺線長度:10cm；___cm
3.擺線角度:10度(0.5刻度)
4.使用ipad拍攝小組作品合照(背景乾淨沒有雜物)
5.使用ipad慢動作攝影錄製單擺擺動10秒的影片。
(背景乾淨沒有雜物)
(背景乾淨沒有雜物)
夏至北回歸線上立竿不見影。
夏至北回歸線上立竿不見影。
自然考100分的學生實在很厲害，就像是畢業生回來說他們會考成績5A10+的厲害。
這次的試題有幾位老師裸考也都能拿到90分以上，確實是可以進入長期記憶的考題。
關於不足70分的學生，我想是需要更多的刻意練習。
下方為線上測驗連結(輸入 班級-座號)
作答完可以看見排行榜。
CH3-1 (植物如何獲取養分?)
CH3-2(植物有哪些繁殖方式?)
CH3-3(植物有哪些妙招?)
CH4-1(溫度改變對物質的體積有何影響?)
CH4-2(熱是如何傳播?)
CH4-3(如何保溫與散熱?)
錯題分析(3假1真&3真1假)
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