2023學思達亞洲年會 我的「看見」
2023學思達亞洲年會 我的「看見」
刻意連結-精進 共好的靈魂
看見「學思達成長地圖」是可以幫助學思達老師清楚踏實的走向學思達成長之路。
第一個看見「與會者的真誠」：
在學思達亞洲年會上看見的真誠，從贊助學思達的貴人到向光階梯的講師；從突破框架到攜手共好的夥伴；從同科到跨科，再到跨界的學員；都有個共同信念，對老師有益，就是對學生有益；對學生有益，就是對台灣有益，讓我們一起來對台灣有益吧！
這不是口號，而是「相信」所以「堅持」；「堅持」所以「燦爛」的信念。
證據：
1、張輝誠老師2013年9月9日臉書上開放教室邀請信的公開貼文，歡迎大家隨時都可以來觀課的真誠。
2、蔡淑錚老師2015年開放教室，連對面公所職員也能前來觀課的真誠。
3、精彩非凡的謝彩凡辭去公校教職可以到處旅遊滑雪，選擇在學思達亞洲年會擔任課程組的真誠。
4、寒假期前可以出國旅遊，選擇參加學思達亞洲年會的真誠。
5、在年會現場舉手發言，或是透過線上直播留言，表達心中想法的真誠。
第二個看見「精進共好的靈魂」：
從現場夥伴分享或是線上直播留言，可以看見這群真誠的人們，感謝學思達基金會連結了夥伴的光，成為更亮的光，經由線上直播方式擴散出去，傳遞到世界各地，與未來相遇。而每一位學思達講師擁有的共同信念，讓自己變小成為階梯，讓新來的夥伴站上階梯，走得更高，傳的更遠。
輝誠老師更是讓出自己可以獨講3天3夜的舞台，給學思達老師分享增肌減脂，做自己能做，喜歡做的事，凝聚熹微的光，成為一條向光的階梯。
證據：
1、視覺菊君刷馬桶輕快的唱歌，熹微的光，解憂咖啡館。
2、中區明融照顧老師，共創教學專業社群文化，開放教室幫助更多老師。
3、社會沙沙A.T.M.共備模式，讓每個人都是選手。
4、自然彩凡搭建舞台，做自己能做，喜歡做的事情，拍照記錄。
5、國語雅芬：國小國語輕鬆教共備社群，幫助超多的老師與家長。
6、英文Vivian ：Let there be light, and let’s be the light.
7、藝術心如：增肌減脂的重訓班，買一送多的概念，很親和。
8、自然宜銘：學生的光，老師看得見；老師的光，上帝看得見；彩凡打在宜銘身上的光，我們都看得見。
9、學思達專校易倫：We make education better.讓與會者都看見學生自信的光芒。
10、馬來西亞念福：凝聚茁壯之自己變小了，讓世界都看見學思達走出台灣也可以發光發熱!
第三個看見「開放教室 的連結」
輝誠老師邀請了教育界、社創界、NGO驅動創新的關鍵人物、組織，以及支持學思達的企業家、友好組織，再加上學思達實踐老師，透過這樣的刻意連結，產生更大的力量，一起為台灣教育迸發更大的新可能。
證據：
1、社會沙沙國教署專案教師，陌生教室連結。
2、社會小凡教育部初任教師培訓，初心者連結。
3、國語彩霞+研揚，備齊各版講義連結。
4、品格蕥妘+宏達，品格教育講義連結。
5、怪咖明融、曉鵑，隆中向上紀錄片講義連結。
6、自然彩凡+KIST，精進共好講義連結。
7、薩提爾+學思達輝誠，偏鄉教師支持系統連結。
8、國文汶汶+7個好習慣，在「ㄙˉㄙˉ」中看見學思達「不斷更新」的共鳴連結。
9、家教班曉鵑+文字雲引導，與現場學員共創連結。
10、自然而然彩凡+誠致+研華，PBLHigh tech High school看見學思達與世界連結。
結語：關於學思達基礎能力認證，是學思達基金會依據9年的觀察與紀錄，發現能幫助學思達老師高速成長的窗口，設計出學思達成長地圖，有途徑、有方向、有支持，通過認證，就是走在學思達成長之路上，讓你自然而然看見想要的課室風景，也是學思達基金會最終目的，開放教室幫助更多老師，也就是幫助更多學生，讓我們打開教室，讓世界走進來。
以上結語，在年會之前，我是說不出來的，因爲站的不夠高，所以看不見嚮往的未來。
回到去年，對我來說，參加認證是因為被彩凡push，還有伶雅、菁穗夥伴相隨，否則我只想舒舒服服的潛水啊！
經過這些天的沈澱，再次看著學思達成長地圖，回首來時路。
2018遇見學思達和精彩非凡老師產生連結，
2019和台中共備夥伴到新竹博愛國中觀彩凡老師的理化課產生夥伴連結
2020再連結到中區學思達明融老師，在中區學思達和新秀共備產生跨域連結；
2021參加曉鵑老師的學思達家教班，就像是開了外掛一樣，現學現賣，不會就立刻求助，勇敢進行線上公開課，產生跨界連結（線上教學力）；
2022自然而然學思達新秀培訓班邁入第二年，開始成為課程共備陪伴者，看見新秀站上講台閃閃發亮，自己的天空也跟著耀眼，看見學思達的光芒，漸漸成長，向下扎根，宛如巨大的靈樹，照耀台灣。
原來這一切自然而然的巧合或是機運，來自於「看見」的人，給我的刻意連結啊！
好怕自己寫下的文章像「一言堂」，一直推崇「學思達」多麽棒！但是，經過多年潛水觀察「學思達」真的凝聚了一群真誠、專業、利他的靈魂，就像阿凡達的「靈樹」，因爲紀錄保留記憶，學思達教學社群臉書分享的公開貼文，網路上公開課的影片，或是Share class上公開的學思達講義，都能讓走在學思達成長之路的老師進行連結，閃過一路走來的點點滴滴。
最後感謝學思達基金會的奶茶、敏慈、士淵、文綺默默的做了許多行政端的連結。
身為「看見」的一員，真誠邀請各位自由的靈魂，勇敢的在4/1提出申請學思達基礎能力認證！你會自然而然看見想要的課室風景。
申請連結傳送門：
https://www.sharestart.org/2341624605369483546935657.html
附註：什麼是HTH學校？
哈佛大學零計畫的研究人員將思考視為不僅是技能，而且是性格。這些研究人員報告說，要成為一名優秀的思想家，一個人必須思想開放、表現出好奇心、使用證據來支持想法、表現出懷疑態度並表現出想像力。
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