WES-angel實驗室

  自然寶典第四單元聲音與樂器 康軒電子書五下自然課本 康軒電子書五下自然習作 多元評量任務：完成動物造型的簡易樂器 【停課不停學 】玩手創---鱷魚響板 聲音的振動玩具－印度蛇笛(聲音振動玩具-印度蛇笛) step1 觀察 1.管樂器 自製樂器！吸管也能做排笛？找音階居然得用數學？feat.長號演奏家周宇婕【數學實驗課】 2.弦樂器 DIY環保二弦小結他 3.敲擊樂器 寶特瓶也能當鼓打？試著自製寶特瓶打擊樂器吧！【胡思亂搞】(feat.阿民) step2 畫設計圖 自然習作p51 step3 規劃與準備 確認材料與工具 step4  製作 拍照上傳google表單 step5 調整 phyphox – Physical Phone Experiments 可以測量頻率的手機ＡＰＰ step6 改良或重新設計 👉🚣今年龍舟🚣因疫情沒辦！👉🚣只剩下這一隊🐥🐥🐥（野鴨隊）🐥🐥🐥😄😄😄…開心⋯🤣🤣🤣加油！🤣🤣🤣哈哈😄😄😄超療癒的！🤣🤣🤣🤣已經笑甲並軌去了！😄太可愛了啦！😄😄🤣🤣🤣笑死了！😄😄😄🤣🤣🤣😄

 2022第16週教學週誌～生活中常聽見的聲音 TRY科學】20210324 - 聲音看得見?! 聲音三要素,聲音共振,聲音科學,聲音滅火,聲波,克勞尼圖案,駐波繩 【TRY科學】20210825 - 聲帶的變聲機密,認識聲音,聲音與樂器,波動與聲音,聲帶發聲 生活中不常聽見的聲音 1. 鯨魚為何歌唱? 2. 吉利分館－「圖書館裡的動物科學家」系列講座：神奇的鳥類羽毛 28:09   超酷的，顛覆我的想像，黑色素是有毒的會破壞酵素，所以在細胞裡的黑色素會‘被’囊胞包起來，避免外露，而黑色素囊胞與褐色素囊胞形狀不同，所以科學家利用電子掃描顯微鏡觀察角質細胞上囊胞的形狀，就可以推測化石羽毛顏色。所以，中華龍鳥的顏色復原，不再是憑空想像了。隨著科技能力提升，科學證據一一浮現，許多觀念也跟著更新修正。 1:38:24   鴿子羽毛與貓頭鷹的羽毛拉開來的聲音 1:53:41   蜂鳥尾翼的聲音 3. Drumming•風切展示音 4 用閃電俠的視野看蜂鳥 《國家地理》 雜誌    今年會考題～好奇小五學生的作答情形～四年級學過月相～困難點應該在於閱讀理解～是否能看懂題目．

 2022第15週教學週誌~動物分類 自然寶典第3單元動物世界面面觀 完成自然寶典p.42-p.46 能依據動物 相同 與 不同 的特徵進行動物分類 能依據一個分類標準，將一堆東西分成兩類的方法，稱為 二分法 • 分類時為了能涵括全部的東西，必須以「是」、「不是」或 「有」、「沒有」作為分類標準。 • 先選定一個分類標準將動物分成兩類，這是一級分類。 • 把已經分成兩類的動物各自依據另一個分類標準再分成兩類，這是二級分類，以此類推。 補充資料: 1.保護色:是指動植物把體表的顏色改變為與周圍環境相似，這種顏色叫保護色。很多動物有保護色，類似蜥蜴的變色能力，還有不少動物進化為與環境相似的皮毛。自然界裡有許多生物就是靠保護色避過敵人，在生存競爭當中保存自己的，顏色變化最多樣化的還屬於海洋生物。 高中生物_生物的偽裝_保護色_1. 隱蔽色_許慶文 2. 擬態 高中生物_生物的偽裝_擬態_1. 隱蔽型擬態_許慶文 3.動物間的溝通方式之研究

 2022第14週教學週誌~ 動物密碼 康軒電子書課本 康軒電子書習作 本週執行 混成教學 :混成教學即是混合了「線上學習」與「面對面（face-to-face） 實體課程」的課程教學，主要的目標是希望整合兩種學習模式的優點，透過教學設計增加學生對於學習活動的參與、以及生生及師生間的互動，提升學習成效。 實際操作發現，自主學習的能力會影響學習表現，透過繳回的紙筆作業可以看出一二。 課室裡的學生，老師可以即時指導；線上的學生要以主動積極型的學習成效較佳。 目前因為COVID-19疫情而實施的混成教學最大的困難，在於學生部分線上，部分實體，工具性的落差，而無法進行分組討論教學的。 目前想到的解決方案是各組至少需配置一台平板，才能讓線上及實體的同學有溝通的工具，方便進行討論。另一個簡單的方法就是分配任務，回家完成。其實很多學生都會自己開meet，在家也能執行小組任務進行討論。 自然寶典p.40 1.課本習作出現的動物，請標上頁碼，找不到的打問號。找出所有頁碼，所需時間:____ 2.恆溫動物塗紅色:變溫動物塗藍色 看得出來紅色圈圈動物與藍色圈圈動物的差異嗎? 你會將蝙蝠歸類在紅色圈圈還是藍色圈圈呢? 海豚是紅色圈圈還是藍色圈圈呢?為什麼? 自然寶典p.33-39 希望學生能說出我想要觀察什麼和什麼的關係 ． (例如:牙齒和食物的關係；                   身體構造和運動方式的關係                   外型變化與求偶的關係。) 補充資料： 1. 狗與鹿｜狗到底該不該剃毛？｜把毛剃光光有這六種危機！ 2. 無尾熊的散熱大法，只要抱著樹就好？｜動物星球頻道 3. 解碼自然：大象的皮膚如何幫助牠們對抗炎熱？《國家地理》雜誌 4. 【冷知識】大驚！你知道北極熊的膚色，其實比台灣黑熊還黑嗎？      (4-1)北極熊利用什麼構造達到保暖的目的? （ (黑色皮膚、中空透明毛) 5. 101動物教室：蟒蛇大解密！《國家地理》雜誌 6. 【冷知識】 冬眠！變溫動物的省電模式！ - 鈞發現 7. 生命的遠征 聚焦東非大遷徙《聚焦全世界》第43期...

  2022第13週教學週誌～動物如何求生存與延續生命 補充資料： 正確使用卡片盒筆記法（Zettelkasten）的六個關鍵步驟 AR生態樂園學習特色： 1.可調整3D動物的運動速度，身體觀察構造。 2.提供生態語音導覽，強化五感學習。 3.關於結果，學習的終極快答試題。 *配合國小自然教材認識青蛙、蝴蝶、小白鷺等動物的身體構造與運動方式。 動物行為之父勞倫茲 自學： 動物求生存的範本           動物求生存canva 思考： 你說我猜示範 核心問題 教學活動 目的 評量重點 你如何描述他是一隻北極熊？ 你說我猜 ～不能說出動物名稱，只能做形態描述． 當你看到ＯＯ，你怎麼知道是ＯＯ？ 你可以預測ＯＯ喜歡什麼樣的環境？ 為什麼ＯＯ都是長這樣的  ？ 分類’預測與提問 能描述一種動物的特徵． 為什麼北極熊要離開他的棲息地？ 觀看影片 ： Nissan Leaf: Polar Bear Commercial 影片中的北極熊在做什麼？ 為什麼他要離開原本的棲息地？ 它是如何發生的？ 探討原因與結果 能寫出因為....所以...的句子 北極熊如何游泳？覓食？維持體溫？保護自己？ 查閱資料 他的身體構造如何幫助游泳？ 它的形狀是什麼？ 他有什麼物理特性？ 它的形狀與物理特性如何幫他具備這種功能？ 每一種構造是如何幫助這種動物生存或繁衍後代的？ 能寫出如果...那麼....的完整句子