2021年5月28日星期五

挫折是改變的契機

遠距教學下的小革命和新挑戰

當學生消失不見、心理健康惡化，英國如何因應疫情對教育的長期衝擊

截取重點

遠距教學一上路，一個學生都不能少，教師得蛻變自身能力，極盡所能把孩子留在虛擬教室裡。

更重要是，遠距教學不只是教學，在學生孤單地被關在家時，它可以是一種陪伴和支持的力量。

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20210529線上公開課反思

當學員問到不配合的學生，打擾討論進行，破壞小組合作完成的畫面，該怎麼辦？

對我來說這真是一個不容易處理的問題。

我覺得光靠一個老師的力量是完全不夠的。這方面我只能感謝導師和家長協助，還有同學給予的正向溫暖。

一堂30分鐘的線上課程，我常常需要準備3個小時，甚至更多。

但是，只要一個學生心情不好，就可能摧毀妳所有的努力💪。

如果家長再來一句：為什麼只有老師的課堂，會發生問題。

哇！老師要如何安頓自己的身心呢！

適時的停頓

看看正向文章，告訴自己同儕互動是很重要的，不斷進行修煉，幫助自己與學生進行更溫暖的對話！

後記：當傷痕出現，即早發現，即時治療，可以早日康復！

線上點名方式使用心得

線上點名方式：

1.classroom訊息留言（可以看出簽到時間）

2.meet開鏡頭（適合聯絡感情）

3.meet舉手，放下（立刻抓出偷玩遊戲的學生）

4.jamboard任務型座位表（最適合小組合作學習）

優點：可以凝聚班上同學向心力，當全班可以共同完成任務，真是滿滿的成就感，才有機會進入下一關，小組討論與分享．

缺點：比較適合老師能有效控班，同學能友善包容的情境下！

控班不好就變成空中大亂鬥，最受傷的是十分認真準備課程的老師和不被理解的學生！

解決方法：清楚地使用規則說明！

約法三章！

使用心得：小幫手很重要，可以協助計時，貼連結給晚進來的同學，協助回覆留言訊息．同儕之間溫暖正向的包容十分重要，尤其對於不小心刪除便利貼的學生，給予支持與協助．

5.填google表單（可以看出簽到時間，最快；有效率）

班級載具簽到表（學生使用的載具以平板最多，加上手機的使用著剛好和筆電及桌機各佔一半）

考量平板族群，選用的程式就十分重要！

簡單好學，把ＪＡＭＢＯＡＲＤ的功能發揮到最好）

2021年5月26日星期三

第14週教學週誌生物與環境 (線上複習)

20210526 Total lunar eclipse streaming(月全食直播)

台灣疫情報告 MORE[ 數據來源: 衛福部疾管署 ]

究竟何種動物被釋放在何處會涉及那些法律造成什麼問題？

感謝子惠老師分享的Jamboard使用方法說明

如何下載已經設計好的ＪＡＭＢＯＡＲＤ模版影片教學

生物與環境 (線上複習)

自然課本電子書

自然習作

學生自學（5分鐘）

閱讀課本Ｐ56-58

進入classroom留言區簽到

老師利用meet說明任務（5分鐘）

任務一亂中有序的生物世界

暖身時間10分鐘

目標:在10分鐘內恢復秩序JAMBOARD模板

小組共編；完成後再meet訊息回復第幾組完成。
儲存圖片格式
繳交作業 (上傳CLASSROOM課堂作業)
評分標準:

全對100分
最快＋5分
錯一個扣2分

各組發表5分鐘

老師講評5分鐘（第一節課結束）

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學生自學（5分鐘）

閱讀課本利用紅筆圈出外來種生物

藍筆圈出原生種生物

小組共編：

任務二台灣原生種與外來種快篩隔離10分鐘

目標:在10分鐘內新增生物名稱 JAMBOARD模板

統計生物數量
儲存圖片格式
繳交作業(classroom)

評分標準:
確診一個+10分
誤診一個-5分

各組分享30秒

老師統整（根據各班狀況調整時間）第二節課結束

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學生自學（5分鐘）

閱讀課本Ｐ75-77

進入classroom留言區簽到

任務三發電能源圖片支援10分鐘

目標:在10分鐘內新增
發電方式相關照片 JAMBOARD模板

Ａ組（ 1-5 號）支援水力發電相關照片

Ｂ組（6-10號) 支援核能發電相關照片

Ｃ組（11-15號）支援太陽能發電相關照片

Ｄ組（16-20號）支援風力發電相關照片

Ｅ組（21-25 號）支援生質能發電相關照片

Ｆ組（26-30號）支援海洋能發電相關照片

Ｇ組（31-35號）支援火力發電相關照片

統計圖片數量
儲存圖片格式
繳交作業(classroom)
抽籤分享報告

評分標準:
看圖辨識發電能源一個 +10分
無關干擾圖片一個 -5分
抽中者＋5分

分享者＋5 第三節課結束

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2021年5月23日星期日

Classroom作業繳交參考(手機ＡＰＰ)、電腦

classroom繳交作業說明

您可以透過 Classroom 在線上繳交作業。視作業和附件類型而定，您可能會看到 [繳交] 或 [標示為完成] 選項。

如果已經繳交的作業有需要修改的地方，在截止日期前您都可以取消繳交作業，視需要編輯作業內容後再重新繳交。不過請注意，凡是在截止日期後繳交或標示為完成的作業，將一律視為遲交。

電腦 Android 裝置 iPhone 和 iPad

感謝依真老師的分享

2021年5月21日星期五

在家防疫線上資源（六下自然第三單元生物與環境）

自然課本電子書

自然習作

大自然真相影片完整版

透過行動裝置分享到 Classroom

使用行動裝置時，您可以將應用程式中的各種內容上傳到 Classroom，與他人分享。

從classroom進入Jamboard小組共編

Jamboard 小組共編的操作說明

Android手機新增G-suit學生帳號的問題

如何利用手機或平板進入classroom和ＪＡＭＢＯＡＲＤ

需要下載這兩個ＡＰＰ

老師和學生可以在 Android 和 iOS 行動裝置上使用 Classroom 應用程式。
Classroom 應用程式目前不支援 Windows 行動裝置。

在 Android 裝置上安裝 Classroom 應用程式

您的裝置必須搭載 Lollipop 5.0 以上版本，才能取得最新版本的 Classroom 應用程式。

在裝置上輕觸 Play 商店。
搜尋並安裝 Google Classroom 應用程式。
在 iPhone 或 iPad 上安裝 Classroom 應用程式
您的裝置必須搭載 iOS 11 以上版本，才能取得最新版本的 Classroom 應用程式。
1. 在裝置上輕觸 [App Store]。
2. 搜尋並安裝 Google Classroom 應用程式。
  我還需要其他應用程式嗎？
  如要使用 Classroom 應用程式的完整功能，您還需要安裝 Google 文件、試算表和簡報。如要建立或加入課程視訊會議，則建議您安裝 Google Meet 應用程式。假如您尚未在裝置上安裝這些應用程式，可前往 Google Play (Android) 或 Apple App Store (iOS) 下載。
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