WES-angel實驗室

藉由進行「觀察動物行為」探究活動，了解不同的動物行為。 能正確使用筆記型電腦開關機。 學習使用ｃａｎｖａ簡報共編，能夠登入、登出帳號。 501  502   503  504   505   506 重要事項： 筆電版 確保自己帳號的安全４步驟： 點頭像 按小花 找３點 刪除 iPad版 一招解決：「清除safari 的瀏覽紀錄」 登出帳號 任務一 觀察鬥魚行為，記錄下來。 任務二 小組討論決定探究主題，寫在小白板。 任務三 小組使用canva 共編。 canva 範本連結 任務四 上台報告分享。

 透過觀察與討論,認識動物繁殖行為。  了解子代和親代的性狀有相似性和相異性。 The three different ways mammals give birth - Kate Slabosky 為何有這麼多昆蟲？ - Murry Gans 【紀錄觀點】-【海】海龜產卵 0:19  /  1:55 罕見畫面：來追我啊！ 藍鯨上演調情戲碼《國家地理》雜誌 唯「舞」獨尊的新種天堂鳥《國家地理》雜誌 新發現：孔雀跳蛛大秀求偶舞步 任務一 自學、思考: 閱讀課本P26-27，觀察10種動物特寫圖，用 黃色螢光筆 標示課本P26-27的 動物名稱 ，再用 紅筆 標示 動物行為 。 討論1:課本中動物築巢、求偶、交配、護卵、育幼的行為目的是什麼? 討論2:每種動物都會有這5種( 築巢、求偶、交配、護卵、育幼) 行為嗎? 任務二 自學、思考: 閱讀課本P28-29，胎生和卵生有什麼不同? 討論:生活中常見的動物哪些是胎生動物?哪些是卵生動物? 任務三 自學、思考: 閱讀課本P30-31，觀察母貓和小貓在外形上有那些相似的特徵?有哪些不同的特徵? 討論:觀察家人和自己有哪些相似或不一樣的特徵? 課堂完成自然習作:p.9-p.12。

 112上第3週教學週誌-動物具有社會行為嗎？ 認識不同的動物具有不同傳遞訊息的方法。 評量:能說出5種動物傳遞訊息的方法 知道動物具有分工合作的社會行為，可以增進生存能力 評量:能寫出螞蟻與台灣獼猴的工作分配表。 自然寶典 任務一 自學、思考: 閱讀課本P23，觀察4種動物特寫圖，用 黃色螢光筆 標示 課本P23的 動物名稱 ，再用 紅筆 標示 溝通方式 。 任務二 自學、思考: 閱讀課本P24-25，觀察2種動物環境分布圖，用 黃色螢光筆 標示 課本P24-25的 動物名稱 ，再用 紅筆 標示 社會行為 。 補充資料: 科學再發現－分工合作各司其職 螞蟻雄兵帝國嘆為觀止－民視新聞 台灣獼猴當家大有學問 台灣獼猴的神秘世界：從森林中發掘這些神奇的生物/台灣唯一的原生靈長類生物 /(說自然 501 、 502 、 506 觀察動物保護自己的方法 任務三 自學、思考: 觀察鬥魚的行為，記錄在筆記本。 觀察鬥魚，使用十字筆記法，寫在筆記本上。 目標:知道名稱，就可以指出正確的魚。 1從外形特徵取名字。 2.畫出外形構造。 3.寫出3種特徵。 4.描述鬥魚行為。

112上第2週教學週誌~動物如何求生存 康軒5上自然上自然   康軒自然影音頻道 (YouTube頻道推薦補充影片) 心智圖是什麼？怎麼畫？從國小到大人都好用的資訊整理術 內溫與外溫動物 螫傷 了解不同動物有不同調節體溫的方法。 評量:能透過動物行為推測環境溫度的高低。 了解動物遷移行為對生存的幫助。 評量:能從閱讀中看見遷移行為對生存的幫助。 知道動物保護自己、禦敵或避敵的方法。 評量:能在課堂上完成自然習作p.6 任務1 自學、思考: 閱讀課本p12-13，觀察5張特寫圖，用關鍵字描述小環頸鴴在做什麼。 討論: 每一張特寫鏡頭的目的。 任務2 自學、思考: 用 黃色螢光筆 ，標示課本中p14-15的 動物名稱 。 再用 紅筆 畫出 口器特徵 。 討論: 出現幾種動物?幾種隱藏版動物? 任務3 自學、思考: 用 黃色螢光筆 ，標示課本中p16-17的 動物名稱 。 再用 紅筆 標示環境溫度。 討論: 動物行為與環境溫度的關係。 任務4 自學、思考: 1.閱讀課本p18-19 2.觀看動物遷移影片1分鐘 完成自然習作p5 任務5 自學、思考: 1.閱讀課本p20-22 2. 用 黃色螢光筆 ，標示課本中p20-22的 動物名稱 。 再用 紅筆 標示 保護方法 。 完成自然習作p6