112第五周教學週誌~主題探究~鬥魚行為

1. 藉由進行「觀察動物行為」探究活動，了解不同的動物行為。
2. 能正確使用筆記型電腦開關機。
3. 學習使用ｃａｎｖａ簡報共編，能夠登入、登出帳號。

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重要事項：

筆電版

確保自己帳號的安全４步驟：

1. 點頭像
2. 按小花
3. 找３點
4. 刪除

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一招解決：「清除safari 的瀏覽紀錄」

登出帳號

任務一 觀察鬥魚行為，記錄下來。

任務二 小組討論決定探究主題，寫在小白板。

任務三 小組使用canva 共編。

canva

範本連結

任務四 上台報告分享。

112上第4週教學週誌~動物如何延續生命

 透過觀察與討論,認識動物繁殖行為。

 了解子代和親代的性狀有相似性和相異性。

The three different ways mammals give birth - Kate Slabosky

為何有這麼多昆蟲？ - Murry Gans

【紀錄觀點】-【海】海龜產卵

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罕見畫面：來追我啊！ 藍鯨上演調情戲碼《國家地理》雜誌

唯「舞」獨尊的新種天堂鳥《國家地理》雜誌

新發現：孔雀跳蛛大秀求偶舞步

任務一

自學、思考:
閱讀課本P26-27，觀察10種動物特寫圖，用黃色螢光筆標示課本P26-27的動物名稱，再用紅筆標示動物行為。

討論1:課本中動物築巢、求偶、交配、護卵、育幼的行為目的是什麼?

討論2:每種動物都會有這5種(築巢、求偶、交配、護卵、育幼)

行為嗎?

任務二

自學、思考:
閱讀課本P28-29，胎生和卵生有什麼不同?

討論:生活中常見的動物哪些是胎生動物?哪些是卵生動物?

任務三

自學、思考:
閱讀課本P30-31，觀察母貓和小貓在外形上有那些相似的特徵?有哪些不同的特徵?

討論:觀察家人和自己有哪些相似或不一樣的特徵?

課堂完成自然習作:p.9-p.12。

 112上第3週教學週誌-動物具有社會行為嗎？

• 認識不同的動物具有不同傳遞訊息的方法。

• 評量:能說出5種動物傳遞訊息的方法

• 知道動物具有分工合作的社會行為，可以增進生存能力

• 評量:能寫出螞蟻與台灣獼猴的工作分配表。
• 自然寶典

任務一

自學、思考:

閱讀課本P23，觀察4種動物特寫圖，用黃色螢光筆標示課本P23的動物名稱，再用紅筆標示溝通方式。

任務二

自學、思考:

閱讀課本P24-25，觀察2種動物環境分布圖，用黃色螢光筆標示課本P24-25的動物名稱，再用紅筆標示社會行為。

補充資料:

• 科學再發現－分工合作各司其職 螞蟻雄兵帝國嘆為觀止－民視新聞
  台灣獼猴當家大有學問 台灣獼猴的神秘世界：從森林中發掘這些神奇的生物/台灣唯一的原生靈長類生物 /(說自然

• 501、502、506

  
  
  
  
  
  
  

  
  

  觀察動物保護自己的方法

  
  
  
  
  
  
  
  
  

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• 任務三

  自學、思考:
  觀察鬥魚的行為，記錄在筆記本。

• 觀察鬥魚，使用十字筆記法，寫在筆記本上。
• 目標:知道名稱，就可以指出正確的魚。

• 1從外形特徵取名字。

• 2.畫出外形構造。

• 3.寫出3種特徵。
• 4.描述鬥魚行為。
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112上第2週教學週誌~動物如何求生存

康軒5上自然上自然

 康軒自然影音頻道(YouTube頻道推薦補充影片)

心智圖是什麼？怎麼畫？從國小到大人都好用的資訊整理術

內溫與外溫動物

螫傷

1. 了解不同動物有不同調節體溫的方法。
   評量:能透過動物行為推測環境溫度的高低。
2. 了解動物遷移行為對生存的幫助。
   評量:能從閱讀中看見遷移行為對生存的幫助。
3. 知道動物保護自己、禦敵或避敵的方法。
   評量:能在課堂上完成自然習作p.6

任務1

自學、思考:

閱讀課本p12-13，觀察5張特寫圖，用關鍵字描述小環頸鴴在做什麼。

討論:

每一張特寫鏡頭的目的。

任務2

自學、思考:

用黃色螢光筆，標示課本中p14-15的動物名稱。

再用紅筆畫出口器特徵。

討論:

出現幾種動物?幾種隱藏版動物?

任務3

自學、思考:

用黃色螢光筆，標示課本中p16-17的動物名稱。

再用紅筆標示環境溫度。

討論:

動物行為與環境溫度的關係。

任務4

自學、思考:

1.閱讀課本p18-19

2.觀看動物遷移影片1分鐘

完成自然習作p5

任務5

自學、思考:

1.閱讀課本p20-22

2.用黃色螢光筆，標示課本中p20-22的動物名稱。

再用紅筆標示保護方法。

完成自然習作p6