WES-angel實驗室

為何每天太陽東升西落的位置及方位會變化呢？

24節氣是如何制訂的？

書名:核心問題開啟學生理解之門 作者:Jay McTighe & Grant Wiggins 著 侯秋玲、吳敏而譯 內容摘要:  一個好的核心問題是可以刺激思考和挑戰心智的；發展和深化理解是教育的一個長期目標，不是只要習得內容知識就可以了。透過探索問題，學習者可以投入思考，自己建構意義。     當核心問題被師生視為老師，探究文化才真正的形成。     不太好閱讀的一本書，簡言之，是一本為了開起學生理解之門，而用核心問題打造的一把鑰匙之使用說明書。 撞擊心靈的一句話: 學生最終能夠變成提問者，並且在不需要老師的指導下，持續探究這樣的問題。 行動力：如何應用在教育上？  1. 多問一些為什麼 ? 如果 … 會怎麼樣 ? 觀測太陽的核心問題: A.是甚麼讓地球依照他們移動的方式移動的? B.地球自轉和白天黑夜有何關係? C.科學理論為什麼會改變?何時改變? D.測量我們無法直接看見事物的最佳方式是什麼? E.對於一項科學聲明，我們決定該相信什麼?  2. 追問句型【還有別的方式嗎 ? 有沒有其他可能的答案 ? 】 A.你說______是什麼意思? B.為什麼? C.你說的是________，我的了解正確嗎? D.你為什麼那樣想? E.你的證據是什麼? F.你的推論是什麼? G.你可以在這篇文章或資料中找到支持的證據嗎? H.這份資料如何支持你的結論?        3.鷹架 句型 : 【我以前認為 … ，現在我認為 … 】