WES-angel實驗室

第 13 週自然第三單元活動 2. 溶液的酸鹼性 一、重點在於 酸鹼變辨變 ， 1. 先觀察石蕊試紙 變色 情形； 2. 歸納後學會 辨識酸鹼 ； 3. 利用紫色高麗菜汁進行 變色實驗，觀察酸鹼中和的情形 ， 認識生活中酸和鹼作用的例子 。 科學新知 : 【生活裡的科學】 20150611 -  紅得發紫花青素 【生活裡的科學】 20161103 -  酸鹼誤用多危險 【生活裡的科學】 20170831 -  變色飲料怎麼調 《酸鹼食物顏色秀！》 │ 酷酷兄弟 生活大爆炸 二、自然課堂上進行科學創意競賽的班內初賽，各班選出 3 組，下周四早上一二節在五樓活動中心進行決賽。 2018戰鬥陀螺決賽隊伍 班級 初賽第一名 初賽第二名 初賽第三名 501 惡夜百神斬 對不隊 神將 502 小火龍 櫻花隊 想不出隊名 503 咖哩字典 DRINK 檸檬香蕉皮 卉惠雙人組 504 沒隊名 第五人格 94 狂 這就是我的隊名 505 PUBG 隊 強棒隊 毒蠍隊 506 PPJ 早上 A.M 芭蕾女伶 究竟各班前3強共18組的隊伍，誰能獲得冠軍呢? 501陀螺  502陀螺   503陀螺  504陀螺  505陀螺  506陀螺 2018/11/16  502 6 種水溶液跑台(紫色高麗菜汁) 2018/11/16  503  6 種水溶液跑台(紫色高麗菜汁) 2018/11/20   507  6 種水溶液觀察(紫色高麗菜汁)(導電性) 2018/11/20  505 6 種水溶液觀察(紫色高麗菜汁) 2018/11/21  502  6 種水溶液觀察(紫色高麗菜汁)(導電性) 2018/11/21  504  6 種水溶液觀察(紫色高麗菜汁)(導電性) 2018/11/22  506  6 種水溶液觀察(

第 12 週自然第三單元活動 2. 水溶液的酸鹼性 1.水溶液滴在石蕊試紙的跑台實驗 2.【戰鬥陀螺】製作。 3.第13週班內初賽，每班比出 3 組，進入複賽。 4.期待小朋友在家可以修改精進【戰鬥陀螺】，並與小組成員討論，在科學週競賽中呈現最好的作品。 （ 1 ）   黑色軸承：旋轉時和陀螺盤接觸的部分。 （ 2 ）   重力輪：增加陀螺的重量，讓陀螺轉動時較為穩定。 （ 3 ）   攻擊設計：小心兩敗俱傷，慎用。 o 認識紅、藍色石蕊試紙及使用方法。 o 作業 : 完成戰鬥陀螺學習單一張， 修改並練習戰鬥陀螺，找出最佳機構設計。陀螺質量越大，可以轉得越穩越久嗎 ? 可以參考的網頁 【生活裡的科學】 20160204 -  維持轉動平衡的角動量 o 評分方式：戰鬥陀螺競賽時間每組１５秒。 最慢倒下停止運轉的組別獲勝。 科學新知 : 【自然系列 - 化學 | 酸鹼 01 】 ( 酸鹼的分辨 ) 拉瓦節の酸鹼變色大作戰【上】 【自然系列 - 化學 | 酸鹼 01 】 ( 酸鹼的分辨 ) 拉瓦節の酸鹼變色大作戰【下】 學習重點: 1.沾水溶液的玻棒需要固定同一根。 2.水溶液的量要適當，過多會造成整條石蕊試紙變色，不易比較。 3.根據石蕊試紙變色情形，判讀水溶液的酸鹼性。 11/08 506石蕊試紙跑台實驗 11/08 503石蕊試紙跑台實驗 11/09 502 石蕊試紙跑台實驗 11/12 504石蕊試紙跑台實驗 11/13 501石蕊試紙跑台實驗 11/13 G5石蕊試紙跑台實驗 11/13 505石蕊試紙跑台實驗 心得:實驗精神，就是不要怕失敗； 在失敗的實驗中獲得最理想的效果，"happy accidents"！有些學生遇到水溶液沾過多的問題，會想方法。例如:不要把玻棒放在水溶液中浸泡。或是，再沾石蕊試紙時，先將過多的溶液去除。雖然希望是個人實驗，小組成果，還是會遇到幾個熱心的學生，一個人寫完全部答案，這時只好從新發學習單，重測。關於打分數的目的，只是在幫助學生知道，個人成敗，會影響全組得失。第一

本週進入第三單元教學，介紹水溶液、溶質和溶劑的概念。此外，下週將進行第一次科學創意競賽【戰鬥陀螺】的分組製作，使用積木製作物理機構，期望孩子們能夠發揮創意，將作品不斷精進，爭取最佳成績。 o 認識水溶液及其在生活中的應用 o 察覺水溫與溶解量的關係 科學新知 : 妙不可鹽 生活裡的科學，界面活性劑 Fun 心學自然 - 部落格 NEWS 相簿資料：【 科學創意競賽 - 戰鬥陀螺 ( 積木型 ) 】歡迎點閱。   參考過去，展望未來 506 研究問題 : 常溫下， 30ML 的水可以完全溶解多少平匙的鹽 ? 一平匙是幾克 ? 收集資料 : 常溫下 100ml 的水可以溶解 36 克食鹽，所以， 30ml 水大約可以溶解 10.8 克食鹽。要先測量一平匙食鹽是多少克 ? 研究假設 : 操作者不同會影響食鹽結果，嚴謹的操作者，比較準確。 工具 : 量筒 (50ml) 、磅秤 (500g) 、上皿天平 (200g) 、 1/4 茶匙 、玻棒、燒杯 (100ml) 。 班級 :506 實驗日期 :2018/11/8( 四 ) 組別 一 二 三 對照實驗 對照組 實驗組 對照組 實驗組 對照組 實驗組 操縱變因 2 、 19 、 24 合理 29 、 5 、 7 合理 14 、 8 、 34 精準 20 、 21( 假 ) 、 33 22 、 12 、 17 尚 可 27 、 15 、 13 合理 1/4 茶匙的鹽克重 1.6g 1.6g 1.7g 1.5g 1.8g 1.8g 30ml 水 +100ml 燒杯 92g 81g 82g