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2024第13-14週動物大解密~動物如何呼吸? & 動物與我們生活有關嗎?

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2024第13週動物大解密~動物如何呼吸? & 動物與我們生活有關嗎? 電子書    講義 旋轉輪盤抽籤     隨機排序產生器    隨機抽籤程式 攻城投石器   比賽結果 601     602     603    604   動物如何呼吸? 補充資料: 動物的呼吸構造 【 觀念】動植物的呼吸構造 人體的呼吸系統 【觀念】人體的呼吸系統與呼吸運動 【科普教育】認識肺的結構與功能(國語) 氧氣走遍你身體的一段旅程 呼吸錯誤容易過敏、腦霧甚至短命!醫提「用鼻呼吸」比「用口呼吸」重要 沙塵暴是什麼?沙塵暴影響空氣品質時,民眾要如何因應? 動物如何呼吸 動物的運動 呼吸系統,真的很簡單! 讓你的二頭肌達到前所未有的收縮 (中文字幕) 不要像這樣做板凳體撐 (中文字幕) 大廚教你:雪梨豬肺湯的家常做法,一家大細都中意#美食教程 #汤水#煲汤 #养生汤 【扶拉格透可】為什麼鯨魚有肺,上岸照樣領便當?│Why can't whales survive on land? 13週遇到6年級畢業旅行,13週與14週課程進度融合進行。 澄清石灰水實驗,讓學生運動10秒後吐氣到澄清石灰水中,效果十分顯著,一次完成。 -  二氧化碳的檢驗法: 二氧化碳通內入澄清的石灰水中可產生白色的碳酸鈣沉澱: 動物與我們生活有關嗎? 603 補充資料: 【延伸】向大自然借鏡-仿生學 啄木鳥為什麼不會得腦震蕩? 仿生-以自然為師的科學 2023「台灣仿生設計競賽-高中職組」成績出爐,師法自然解決水資源挑戰! 友善雞蛋標章有幾種? 動物福利怎麼走?友善畜牧論壇分享德國經驗 1-1人體的構造與運動方式 批改學生自然習作的過程當中,發現很多學生無法判斷,手臂彎曲是內側肌肉 收縮 ,外側肌肉 舒張 。 猜想學生應該無法完整敘述 收縮 和 舒張 的定義? 收縮: 由大變小或由長變短縮聚起來。 舒張 : 由緊繃狀態轉為鬆弛狀態。 原本用扁梳子和橡皮筋摸擬手臂運動,觀察肌肉的收縮與舒張,看來效果不好。後來發現 新北市中港國小用不同顏色氣球模擬肌肉 ,看起來效果更好。 手臂彎曲時:內側肌肉「收縮」,外側肌肉「舒張」 手臂伸直時:內側肌肉「舒張」,外側肌肉「收縮」 人體肘關節彎曲時,內側肌肉【屈肌(肱二頭肌)】收縮,外側肌肉【伸肌(肱三頭肌)】舒張。 1-2動物的構造與運動方式 批改學生自然習作的過程當

2024第12週動物如何運動?攻城投石器

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  電子書    講義 補充資料: 【觀念】動物運動構造與運動方式的關聯 131 3a 01認識二分法,並能利用二分法將常見的生物加以分類 僵硬、疼痛,退化性關節炎怎麼辦?(懶人包) 七分鐘運動-下半身加強 【PEAK FORCE 運科訓練教室|棒球】Dr. Sato 開講|以生物力學角度解析揮棒打擊動作(上) 【PEAK FORCE 運科訓練教室|棒球】Dr. Sato 開講|以生物力學角度解析揮棒打擊動作(下) 旋轉輪盤抽籤     隨機排序產生器    隨機抽籤程式 攻城投石器   比賽結果 601    602     603   604 如何射得遠? 發射角度會影響距離嗎? 操縱變因:投石器發射角度 控制變因:同一個投石器、同一顆乒乓球、同樣場地、同樣發射者、同樣發射力道 應變變因:乒乓球飛行距離

第11週教學週誌~動物大解密&攻城投石器

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 第11週教學週誌~動物大解密&攻城投石器 電子書   講義 認識動物-模擬手臂伸直與彎曲-實驗示範 補充資料: 肌肉、肌腱、韌帶,你還傻傻分不清嗎? 【運動與人體系統】關節系統,運動絕對不可少 投石器改良記錄 按部就班投石器製作 肌肉 是連接在『肌腱與肌腱』之間,可以主動收縮,負責『產生力量及動作』,相較於肌腱,肌肉附近有較多血管及血液供應,因此有些學者認為肌肉損傷的修復會比肌腱損傷來的迅速。 肌腱 連接在『肌肉與骨頭』之間,不能主動收縮,負責『傳遞力量』,如果肌腱斷裂或受損,就沒辦法有效地將肌肉產生的力量,傳遞至骨頭上並產生動作。 韌帶 連接在『骨頭與骨頭』之間,沒有辦法主動收縮,但本身的構造相當堅固,負責『提供關節穩定性』。 本週課程認識人體骨骼、肌肉、關節及肌腱,了解他們的功能。並完成初階攻城投石器,下週進行班內決賽。初階投石器,就像彎曲的手臂,智高超長條模擬骨骼,橡皮筋是肌肉與肌腱,彎曲處利用黑色傳動軸與紅色齒輪連結,模擬活動關節。 投石器構造:底座+拋射架 掌握基本結構,就可以自由改裝與變形。 (可以參考補充資料,按部就班投石器製作。) 作業:在家修改測試投石器,讓乒乓球可以拋擲後掉入250cm遠的盒子中。 競賽主題:攻城投石器競賽 競賽日期: 601(11/14) 週四早上場 602(11/11) 週一早上場 603(11/12) 週二下午場 604(11/11) 週一下午場                     可以參考已畢業學長姐的設計,在家練習。 作品創作規定:    1.材料:全部材料由學校提供,包含積木零件、橡皮筋(未限制)、乒乓球,其他材料不得使用。投擲物:乒乓球。   2.製作時間:決賽作品需於賽前完成,包含機構設計造型部份。   3.人員限制:必須由名單上的小組參賽人員獨立完成,比賽過程中若名單不符則取消參賽資格。 創作競賽規定: 1.為使競賽順利進行,敬請各參賽隊伍遵守本競賽規則,若競賽內有評判爭議之情形,由競賽評審討論決議之。 2.對競賽結果如有異議者於比賽當下提出,逾時恕不受理。 3.只能利用學校提供的材料製作。 4.投石器的構造部份都是使用智高積木製作。 5.一組有3次投擲機會,投擲後有20秒的時間可以重裝與整理投石器,分數以三次分數加總後計算。 攻城投石器評分標準:   競賽採用積分制,各組必須在規定時間內完成競賽

第10週教學週誌~評量週(探索天氣的變化、水溶液)

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 第10週教學週誌~評量週(探索天氣的變化、水溶液)   電子書      CH2講義    CH1講義 ch1複習卷     ch2複習卷       ch1複習考      ch2複習考 ch1天氣變化解析      ch2水溶液解析    ch1複習考解析       ch2複習考解析 【TRY科學】20201007 - 鹽的科學妙用 ch3動物大解密講義 科學週~攻城投石器分組(2-3人1組) 下周將進入新的單元【動物大解密】,配合科學週,攻城投石器,採取2-3人一組,可以取一個和動物有關的響亮名稱。例如:猛虎軍團、獵鷹之爪、狼群戰士、犀牛衝鋒、巨熊力量、鋼鐵海龜。 科學創意競賽主題為「攻城投石器」,運用力學概念,與配合下學期「簡單機械」單元,製作投石器,探討拋射角度與準度等科學概念的創意競賽。 自學觀看雷達回波圖(雨圖) 2024,10月31日康芮颱風假(四)(下午)台灣目前的下雨狀況。(後續下雨時間變化,請看後續新增的雷達回波圖) 不知道每個人是在什麼地方?想知道那個地方會不會下雨?所以可點閱下面網址: 雷達回波圖 康芮颱風雷達回波圖 進入時,再點一下,下面動態顯示(3小時),雷達回波圖,每跳動一下,是隔10分鍾。主要雷達回波圖,自動更新顯現出的圖,離正常時間,只慢10分鍾而以,自己研究觀看,就能很容易,看得懂(雨)何時會來,何時會走。(雨)從那方向來,從那方向離開。或(雨)突然出現突然消失。(雨)下大雨或下小雨。都能自己看懂。 衛星雲圖看不出雨量,但是看得見雲團變化。 康芮颱風眼登陸後消失

第9週教學週誌~天氣變化&水溶液複習週

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  電子書      CH2講義   CH1講義 ch1複習卷     ch2複習卷      ch1複習考 ch1天氣變化解析     ch2水溶液解析   ch1複習考解析 第10週將舉行期中定期評量,整體來說這是檢驗學習狀況的好機會。 六年級自然除了增加許多專有名詞需要記憶外,在實驗設計上需要花點時間理解。平時作業準時交,錯題立刻弄懂,多半能拿到不錯的分數。 想提高分數的同學,可以製作錯題本,製作錯題本的精髓在於,「不只是把答案抄上去而已,而是要把自己為什麼錯,以及正確的解題思路寫上去。」之後複習的時候,就能避免犯第二次相同的錯誤。考前2周做「錯題本」,不管是段考前衝刺或是大考前總複習,快速掌握重點融會貫通。 天氣 、 水溶液 。 完成 天氣變化 和 水溶液 心智圖筆記整理       多變的天氣—氣團與鋒面     回想舊經驗:關於3年級已經學過的 溶解 實驗。 生活中的溶解 。 回想舊經驗:關於4年級已經學過的電路實驗。 LED 接腳有正負極性之分,其藉由外觀分辨方式有兩種: 長短腳:長腳為正極、短腳為負極。此方式有缺點,當LED被焊接在電路板上,或是特定需求被剪裁針腳時,就無法用此方式辨別。 圓環缺角:由LED正上方視角俯視,會發現其圓環有一缺角,靠近此缺角的針腳即為負極。 回想3年級舊經驗~ 蒸發 蒸發 (英語:evaporation)蒸發僅限於液體表面汽化的過程,與另一汽化過程「沸騰」不同的是,蒸發只會發生於液體的表面,而且可在任何溫度發生。 在自然界中, 蒸發是水循環的重要途徑 ,太陽的能量使海洋、湖泊、泥土中的水分蒸發,形成雲。植物葉片氣孔中水分的蒸散。在工業生產中,有的液體在沸點或低於沸點時會氧化或分解,需要進行減壓蒸發(真空蒸發)。 發現:高分群的考卷真的很認真作答分析題目。 第一次評量考準備範圍: 1.水的三態變化、衛星雲圖與地面天氣圖的差異 2.颱風形成條件、特徵與造成災害、冷鋒、暖鋒與滯留鋒的天氣型態 3.水溶液酸鹼性的顏色變化(石蕊試紙、蝶豆花汁液變色範圍) 4.影響水溶液溶解量的變因、可以導電的水溶液種類分類、酸鹼中和的例子 5.請將練習卷與複習考卷整理,「平時整理好,複習沒煩惱」。 關於課本提到的氮肥使土壤酸化,指的應該是銨態氮肥! 氮肥在土壤內的作用 銨態氮肥 (NH4+) 屬於 生理酸性肥料 ,因為銨被作物吸收後遺留

113第8週教學週誌第二單元水溶液 - 水溶液的酸鹼性可以改變嗎?

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 113第8週教學週誌第二單元水溶液 -  水溶液的酸鹼性可以改變嗎? 電子書     講義 ch1複習卷     ch2複習卷 補充資料: 【自然系列-化學 | 酸鹼01】(酸鹼的分辨)拉瓦節の酸鹼變色大作戰【上】         【自然系列-化學 | 酸鹼01】(酸鹼的分辨)拉瓦節の酸鹼變色大作戰【下】       訂出石蕊檢測酸鹼的一刻!酸性鹼性從此用酸鹼指示劑測量|常用指示劑|科學家的故事—波以耳|LIS情境科學教材 108新課綱|八下理化|【觀念】常見酸鹼的介紹 看見自然Ep34:蝶豆花茶測水溶液酸鹼 看見自然EP36:水溶液的酸鹼中和 奇!透明雞蛋科學解碼「脫殼秀」 C/2023 A3(紫金山-阿特拉斯)彗星:今晚如何觀看? 請圈出你的職務 1研究長 4記錄長 2報告長 3隊長   3-1 檢驗水溶液的酸鹼性 學習目標 ●    勾選石蕊試紙變色的實驗紀錄,辨別水溶液的酸鹼性。 ●    透過鑷子拿取石蕊試紙的經驗,了解不要汙染石蕊試紙,以免影響實驗結果。 ●    會先擠壓滴管排出空氣,再將滴管移至要吸取的溶液中,輕放滴管吸取液體,專管專用避免汙染溶液。 【暖身活動】 一、學習正確操作石蕊試紙檢驗水溶液的酸鹼性。 自學     ( 4min ) 請觀看影片,並記錄石蕊試紙遇見酸性,中性,鹼性水溶液的變色情形。              17 動手做:以石蕊試紙檢驗水溶液的酸鹼性                                                            自學    (2   min)    請閱讀課本P.57~P.59,圈出發明石蕊試紙的科學家及使用石蕊試紙的注意事項。並獨自完成自然習作P.24。                                                         討論    (4   min) 1.請研究長帶領小組成員閱讀討論習作p.24,如果沒有正確使用石蕊試紙,會發生什麼後果?     表達 請隊長將答案寫在小白板 教師統整   二、說出石蕊試紙顏色變化與水溶液酸鹼性的關係     自學    (3   min)          請閱讀課本P.59,回答問題1。