113上第4週教學週誌~第一單元探索天氣的變化~如何預測天氣變化

 113上第4週教學週誌~第一單元探索天氣的變化~如何預測天氣變化

補充資料


雷達回波| 交通部中央氣象署





2-1 衛星雲圖與地面天氣圖

學習目標

 能夠說出地面天氣圖上的天氣符號及意義,例如:鋒面、氣壓中心等。

 能夠透過網路搜尋衛星雲圖和地面天氣圖的資料,認識天氣現象。

一、預測天氣變化(中秋節) 

交通部中央氣象署

請閱讀課本 P.26~P.29,圈出地面天氣圖上符號名稱,獨自完成自然習作P.9。

密技:藍筆圈主角,紅筆畫動詞,螢光筆標記名詞
示範:



二、預測畢旅天氣9/30

畢旅天氣預報

10/3(四)

10/4(五)

10/5(六)

預測______天氣




實際天氣




補充資料

鋒面|國中地科~-張鎰銳

並回答問題

  Q1夏季天氣主要受太平洋氣團影響,太平洋氣團可能具有什麼特性?

 Q2觀察地面天氣圖和天氣觀測資料,冷鋒是怎麼移動的?

老師統整

一般冷鋒過境時,將會出現下列情況(以北半球為例):
氣壓:在冷鋒過境前下降,冷鋒過境後急升。
氣溫:冷鋒過境時顯著下降,冷鋒過境後持續低溫。
天氣:冷鋒之前經常是晴天,冷鋒過境時降水機率高,鋒面過境後轉為晴朗乾燥。




 2-2 颱風

學習目標

能夠解讀颱風路線圖及颱風符號,說明颱風的特徵、位置及天氣現象。

能夠以衛星雲圖和累積雨量圖,說明颱風侵襲前後的風雨變化。

能透過颱風行進路線圖說明颱風的行進路線與強度變化。

安靜自學

請閱讀課本 P.31~P.32,將颱風特徵圈出後,獨自完成自然習作P.11。 
密技:藍筆圈主角,紅筆畫動詞,螢光筆標記名詞





使用筆電搜尋颱風資料庫,最近登陸台灣的颱風名稱。


使用iPad搜尋每日雨量





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