113第7週教學週誌第二單元水溶液 - 水溶液可以導電嗎?

 113第7週教學週誌第二單元水溶液 - 水溶液可以導電嗎?

電子書   第二單元水溶液講義

補充資料:

1. 打翻水灑插座 女子踩水灘觸電
2. 閃電打落高壓電線　騎士觸電心臟麻痺｜三立新聞台
3. 國家地理頻道 危險討生活 IN FRAME - 高壓電維修工
4. 【觀念】電解質與非電解質

實驗前需要先和學生核對的注意事項

• 利用LED亮燈與否檢測水溶液是否導電。要先確認LED燈可以正常發亮。

• 知道水溶液中的電線兩端不可以互相接觸，觀察後能夠將電源關閉，避免LED燈燒壞。

• 每測試完一種水溶液會將接觸的位置，清洗並且擦乾，避免影響實驗結果。

• 避免讓電池的正負極接在一起形成短路，電池會發熱甚至爆炸。

活動1 物質溶解後消失了嗎? 
1-2 溶解後物質的分離

學習目標

• 透過海水淡化的補充資料，分享海水淡化分離出淡水的方式。

• 透過蒸發的方式，並紀錄食鹽水分離出食鹽的結果。

一、從食鹽水中分離出食鹽(自然寶典p30)

【暖身活動】

請觀看海水淡化影片，回答問題1。  （5 min）               補充:鹽從哪裡來

【問題 1】 海水淡化影片中的3步驟是什麼？

抽籤發表。(3min)

教師統整。(2min)

10/9(三)放假前一天拍攝的畫面

10/10(四)國慶日放假一天，放在南方窗台的鹽水托盤，當水分蒸發後，剩下的白色顆粒是什麼呢?

                                           

Q1觀察食鹽在哪個方位結晶?

Q2想一想，為什麼?(影片中有提示)

10/11(五)當天早上拍攝的畫面

活動2 水溶液可以導電嗎? 2-1 水溶液的導電性(自然寶典p31)

學習目標

• 

  能夠透過實驗規畫，探究水溶液是否具有導電性。

一、水溶液的導電性

【暖身活動】

請閱讀課本 P.54～P.56，將實驗裝置圖畫在下方表格。                                                                  （5  min）

【問題 1】

不同的水溶液導電性是否相同?什麼因素可能影響水溶液的導電性?

實驗假設:我認為(                         )的導電性會比純水強,因為..
液體名稱	對照組	實驗組
實驗裝置圖

將實驗結果記錄在自然習作P.23。

| 補充資料一 水溶液的導電性        有些物質溶解後會解離形成離子，例如食鹽（NaCl）溶解在水中後會解離，形成帶正電的鈉離子（Na＋）和帶負電的氯離子（Cl－），離子可在水溶液中自由移動，水溶液通電後，帶正電的Na＋移向負極，帶負電的Cl－移向正極，這些移動的離子形成水溶液中的電流，所以可以導電。

| 補充資料一 淹水-是否會觸電-大水漫過家電時請注意         如果你剛好在電場的路徑上，而且水裡有離子(加鹽巴離子就會增加)，距離又很近就會被電到。 若是在濁水淹進來的情況下，由於裡面的雜質很多，這個安全距離可能會變成100cm。 參考資料: 1.實作派電子實驗室 2.插座淹水測試這樣裝比較危險?!｜插座泡水會不會爆炸?｜插座安裝方向規定?【水電爸爸】

Q1:上方9組選擇的水溶液有何共同性？

                     Q2:知道水溶液名稱，可以預測他們的導電性嗎?

                               

下週將使用紅藍石蕊試紙和蝶豆花汁檢測各種水溶液的酸鹼性！