第11週教學週誌(檢測未知水溶液)

11自然第三單元活動1.溶解現象   活動2檢測未知水溶液
本週進入第三單元教學,介紹水溶液、溶質和溶劑的概念。此外,下週將進行第一次科學創意競賽【戰鬥陀螺】的分組製作,使用積木製作物理機構,期望孩子們能夠發揮創意,將作品不斷精進,爭取最佳成績。
□ 認識水溶液及其在生活中的應用
科學新知:

Fun心學自然-部落格NEWS相簿資料:【科學創意競賽-戰鬥陀螺(積木型)參考過去,展望未來

501鹽水溶解現象


504檢測未知溶液的酸鹼性




 503溶解現象、檢測未知溶液酸鹼性






 

506檢驗未知溶液酸鹼性及導電性。

505檢驗未知溶液酸鹼性及導電性


502檢驗未知溶液酸鹼性及導電性






心得:
       往年水溶液都是先告訴學生溶液名稱,然後,結果和課本一致,結束。今年因為參加探究研習看到福科國中莉芳老師採用未知水溶液,檢測鹽類性質,覺得很有趣,所以,將學習單修正為適合小五的方式。
第一個版本是503和504所使用的版本,發現鷹架搭得不夠,修正為506、505、502的版本,感覺比較具體明確。
       另一方面,本周採用Angel實驗室分組法,學生的學習特質一一浮現。老闆、總監、研發、品管、宣傳個性特別明顯。






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