504植物密碼二分法之植物迷宮

先透過上週504學生製作的分法，分析適合分類的標準【植物的生長環境及外型特徵】；再開始植物迷宮設計。

流程一  先決定寶典P24植物密碼上的6種植物，再將答案寫在寶典24。

流程二  小組討論5分鐘，開始設計迷宮。

流程三  靜下來思考，分類標準，寫在自己的寶典P26。

流程四  交換組別作答

流程五  老師解說，總評。

省思:要如何加強學生的合作能力呢?目前的作法是有貢獻的舉手，加分。

下次再想想更好的方法。