第十一教學週誌(溶解現象)
本週進入第三單元教學，介紹水溶液、溶質和溶劑的概念。此外，下週將進行第一次科學創意競賽【戰鬥陀螺】的分組製作，使用積木製作物理機構，期望孩子們能夠發揮創意，將作品不斷精進，爭取最佳成績。
o 認識水溶液及其在生活中的應用
o 察覺水溫與溶解量的關係
科學新知:
506研究問題:常溫下，30ML的水可以完全溶解多少平匙的鹽?一平匙是幾克?
收集資料:常溫下100ml的水可以溶解36克食鹽，所以，30ml水大約可以溶解10.8克食鹽。要先測量一平匙食鹽是多少克?
研究假設:操作者不同會影響食鹽結果，嚴謹的操作者，比較準確。
工具:量筒(50ml)、磅秤(500g)、上皿天平(200g)、1/4茶匙、玻棒、燒杯(100ml)。
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班級:506 實驗日期:2018/11/8(四)
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組別
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一
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二
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三
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對照實驗
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對照組
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實驗組
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對照組
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實驗組
|
對照組
|
實驗組
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操縱變因
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2、19、24
合理 |
29、5、7
合理
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14、8、34
精準 |
20、21(假)、33
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22、12、17尚可
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27、15、13
合理
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1/4茶匙的鹽克重
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1.6g
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1.6g
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1.7g
|
1.5g
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1.8g
|
1.8g
|
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30ml水+100ml燒杯
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92g
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81g
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82g
|
89g
|
89g
|
86g
|
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食鹽溶解
匙數
|
7
|
7
|
5
|
4
|
7
|
7
|
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30ml水+100ml燒杯+()平匙鹽
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106g
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90g
|
90g
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84g
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98g
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102g
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加鹽後重量-
加鹽前重量=
食鹽重(g)
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14
|
10
|
8
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84-89=-5?
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9
|
16
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食鹽重/匙數
=一平匙食鹽重(g)
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2
|
1.43
|
1.6
|
?
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1.29
|
2.29
|
|
誤差值
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0.4
|
0.17
|
0.1
|
?
|
0.51
|
0.49
|
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班級:506 實驗日期:2018/11/8(四)
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組別
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四
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五
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六
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對照實驗
|
對照組
|
實驗組
|
對照組
|
實驗組
|
對照組
|
實驗組
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操縱變因
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16、6
合理
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4、18、35
超精準 |
30、3、26
怪怪
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31、10、11
超精準
|
32、23、9
合理
|
28、1、25
尚可
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1/4茶匙的鹽克重
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1.7
|
1.7
|
1.2
|
1.7
|
1.8
|
1.8
|
|
30ml水+100ml燒杯
|
80
|
83
|
94
|
86
|
82
|
82
|
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食鹽溶解總
匙數
|
7
|
4
|
7
|
6
|
6
|
6
|
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30ml水+100ml燒杯+()平匙鹽
|
90
|
90
|
114
|
96
|
90
|
98
|
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加鹽後重量-
加鹽前重量=
食鹽重(g)
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10
|
7
|
20
|
10
|
8
|
16
|
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食鹽重/匙數
=一平匙食鹽重(g)
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1.43
|
1.75
|
2.86
|
1.67
|
1.33
|
2.67
|
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誤差值
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0.27
|
0.05
|
1.66
|
0.03
|
0.47
|
0.87
|
*誤差值在正負0.1g內，都算精準；誤差值在正負0.5g內合理；誤差值在正負0.5g-1g內尚可；誤差值超過1g應該重測。
紀錄:1.5節課，完成溶解實驗，506沒有打破一個實驗器材，真該好好誇獎一番。0.5節課，完成酸鹼實驗，除了事前的安排準備，還有學生的配合也是相當重要的。
心得:最後一班做溶解實驗，數據最漂亮，完成時間最短。「學而時習之，不亦說乎？」學了之後及時、經常地進行溫習和實習，不是一件很愉快的事情嗎？
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