第五週教學週誌(太陽與生活)~月相、四季晝夜長短變化
東西南北方位、時間季節和高度角是本單元必須學會的基礎知識。為學習者設計的太陽四季拳，是利用肢體動作、加上口訣加深印象。國小_自然_17-2-2 不同季節的太陽位置變化
提到日食，順便把月相變化搬出來複習。
推薦影片:
下圖來自中央氣象局數位科普網。
第四週教學週誌~(秋分太陽與生活~ 夸父追日-搶太陽)
推薦影片: 用影子觀察太陽的位置
夸父追日-搶太陽。旋轉盤 夸父，古代神話人物，因追趕太陽，口渴而死。比喻不自量力。又作「夸父追日」。
現代夸父，可以在冷氣房使用IPAD裡的太陽測量師APP，預測太陽運行軌跡。
每一次上到「觀測太陽」都會問自己，學生為什麼要學【觀測太陽】，以往都是告訴學生知道太陽移動路徑，可以規劃好車位，旅遊路線，教室選擇，拍攝日出日落的最佳時機與地點。
但是，這些例子對學生還是有些距離。今年適逢中秋防疫不烤肉，因此，帶入太陽能烤爐設計，利用太陽測量師預測太陽運行軌跡，架設好太陽能烤爐，每隔一段時間觀察，可以同時感受太陽的移動路徑，和照射角度提供的熱能。
為了避免Delta變異株疫情擴散，多數縣市紛紛宣布調整中秋連假防疫措施，目前僅離島3縣市「可以在戶外公共場所」烤肉，其他19縣市則「只能在家中」烤肉。
台中市
7日起所有戶外公共場域包含公園、河濱等全面禁止烤肉；社區中庭、公寓社區頂樓、騎樓、私人收費停車場也禁止。民眾可在住家烤肉，限同住家人。
四天連假不適合趴趴走，可以選擇在家裡設計製作太陽能烤爐。
進行觀測太陽位置實驗時，同時可以檢測太陽能烤爐的聚熱效果。
參考資料:
1.熱箱原理
太陽能烤爐(熱箱)
優點:簡單好做。
缺點:所需加熱時間較長。
2.光反射原理
太陽能烤爐(光反射)
減少對流:將太陽爐做成很深、開口適中的形狀
減少傳導:將太陽爐底部做的小
優點:所需加熱時間較短。
缺點:複雜不好做。
● 開啟太陽測量師APP，將發現的功能記錄下來。
1.
今天日期:______現在時間:__________
2.
現在太陽方位角:_________;方位:____________
3.
現在太陽高度角:_________
1.太陽方位角和竿影方位角相差( )度。
2.太陽高度角不可能超過 ( )度。
課堂操作:
po觀察定題:
閱讀自然課本P8
觀察不同時間影子有何變化?
為什麼影子看起來不一樣長?
如何驗證你的想法是正確的?
pe計畫執行:
事先準備:手電筒、吸管和吸管架，量角器、指北針。
pa分析發現:
當手電筒照射的高度角越大時，影子越短；
當高度角越小時，影子越長。
光源的方位會和影子的方位相反。
pc討論傳達:
提問:清晨、中午、傍晚什麼時候覺得比較熱?為什麼?
今天設計了一個太陽能烤爐，你會想利用什麼時間，進行活動?
你會如何設計太陽能烤爐的開口大小及方向?
課堂思考設計太陽能烤爐(繪製在自然筆記本)。
參考資料:
2021/09/01 笫一節小五自然課～暖聲「自我介紹」
自然課蜜月期:破冰，分組、任務、自我介紹。
問學生3個問題：
Q1：你覺得自然課是什麼顏色？為什麼？
（寫在講義上）
Q2：你會用什麼符號代表自然課？
（畫在講義上）
Q3:從自然課本中，挑一張最有感覺的圖片畫下來，代表你想獲得的能力。（畫在講義上）
老師示範canva範本
…………………
課堂操作：
1、人人有事做；事事有人做：拿簿本書寫名字。
2.老師示範自我介紹（名字與人的連結）
3.讓老師記住你的30秒（自我介紹）
4.自然而然CSI(讓思考變得可見）
5.說明老師的上課方式
（學習金字塔，教別人學最好、學思達五環。）
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今年學校自然老師得知太空種子計畫，就開始著手申請!
很順利的在全國119所學校中脫穎而出~順利拿到入場券~
就在今天早上參加【台灣種子太空旅行計畫】推廣教育營，覺得與太空旅行種子相遇真是太有趣了!雖然 ，拿到的是未上過太空的甜羅勒種子，但是，我們可以將觀察記錄與太空旅行種子做對照，也可以設計實驗組與對照駔，模擬太空情境，觀察紀錄，相當有挑戰性!
目前課程規劃預計在203、三年級、五年級執行，期待拿到種子的那一刻!
太空中心指出，日本贈送我國7000顆未上過太空的甜羅勒種子，將交給國小生栽種。日本太空人野口聰一已在外太空種這項植物，並詳細紀錄它的生長歷程，可與國小學生的種植成果互為對照。
興大學農藝系教授楊靜瑩指出，太空的輻射、重力都和地表不同，學者好奇這些變因是否影響發芽率、發芽速度、株高、葉形、外觀。
1946年美國國家航空諮詢委員會(美國太空總署前身)利用德國的V-2火箭發射了攜帶玉米種子，以觀察它們如何受到輻射的影響，這是第一批太空旅行的種子註2；從那時起，科學界已經開始了解有關太空環境對種子發芽，代謝，遺傳，生物化學乃至種子生長的知識。
國際太空站
臺灣種子上太空將要住在國際太空站，這是由美國、俄羅斯、日本、加拿大和歐洲五個國家區域共同合作建置；國際太空站上有日本製造的Kibo太空艙註3 (日文為希望之意，圖一)!
「亞洲種子計畫-送種子上太空(AHiS)」(圖二)，是國家太空中心與中興大學農資院及農委會農試所合作，規劃將臺灣的種子送到國際太空站的Kibo太空艙，以進行太空環境的實驗，這也是臺灣種子首度上外太空。
參考網站
註1：國際太空站維基網站：https://en.wikipedia.org/wiki/International_Space_Station
註2：The Conversation：https://theconversation.com/seeds-in-space-how-well-can-they-survive-harsh-non-earth-conditions-81803
註3：國際太空站希望號實驗艙維基百科：https://en.wikipedia.org/wiki/Kibo_(ISS_module)
註4：加拿大太空總署Tomatosphere計劃網站：https://www.asc-csa.gc.ca/eng/educators/tomatosphere.asp
